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七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.1整式的加减教案新版北师大版.docVIP

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  • 2024-12-29 发布于四川
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七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.1整式的加减教案新版北师大版.doc

    Page2

    3.4.1整式的加减

    课题

    3.4.1整式的加减

    教学

    目标

    学问与技能：使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义，学会合并同类项。

    过程与方法：培育学生视察、分析、归纳和动手解决问题的实力，初步使学生了解数学的分类思想。

    情感看法价值观：借助情感因素，营造亲切和谐活泼的课堂气氛，激励全体学生主动参加教学活动。培育他们团结协作，严谨求实的学习作风和锲而不舍，勇于创新的精神。

    教

    材

    分析

    重点

    同类项的定义以及合并同类项的法则。

    难点

    合并同类项时，简洁弄错字母的指数。

    教具

    电脑、投影仪

    教

    学

    过

    程

    一、创设情境引入

    （1）通过生活中各种水果动态图

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