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第一单元;温馨提示:点击进入讲评;1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
典典说:“春天像一个害羞(xiūxiōu)的小姑(gūgǔ)娘,从杜(dǔdù)鹃花娇嫩(nènlèn)的花瓣下探(tàntàng)出头来。”;2.拼一拼,写一写。
zǐxìxúnzhǎo
观察,认真,就能发现春
gūniangliǔzhīdàng
的足迹。看!她正在上
qiūqiāntáohuāxìnghuā
,在、上开心地笑……;3.选择恰当的动词填空。(填序号)
(1)桃树枝()出了点点嫩芽。
(2)笋芽儿伸了伸懒腰,()出了地面。
(3)春天来了,小草从地下()出头来。;【点拨】
本题考查对动词的运用。作答时,可以迁移运用课文中的知识。如,联系课文中的句子“小草从地下探出头来”“树木吐出点点嫩芽”可知,第(1)题用“吐”,第(3)题用“探”。第(2)题,用“钻”字更能表现出笋芽儿向上生长的力量,突出竹笋旺盛的生命力。;4.照样子,完成句子练习。
(1)解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。
窗外的小雨一直________________________地下。
(2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
夏天像个_____________,蹦蹦跳跳,_________。;【点拨】
本题考查句子仿写。作答时,先想一想,夏天像什么,它会做些什么,然后仿照给出的例句把句子补充完整即可。;1.孩子们找到的春天是怎样的?请连一连。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛;2.阅读课文片段,完成练习。
春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
(1)把下面的动词填在选段中的括号里。(填序号)
①听②闻③看④触;(2)选段前两句话要读出()的语气,把“我们”找到春天的感情读出来。
①欣喜②赞美③好奇④失落;(3)孩子们在哪些地方找到了春天?用“______”在选段中画出来,再仿写一句话。
我也找到了春天:我看到她在________________,
我__________她在____________________。
(4)美丽的春天如诗如画,我们学过不少关于春天的古诗,请你试着写出两句:____________________________。
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