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学校结核病防治工作手册(二)
第一章：结核病基础知识
一、结核病的定义与分类
1.定义：结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病，主要侵犯肺脏，也可侵犯其他器官。
2.分类：根据病变部位，结核病可分为肺结核和非肺结核两大类。其中，肺结核是最常见的类型。
二、结核病的传播途径与潜伏期
1.传播途径：结核病主要通过空气传播，当结核病患者咳嗽、打喷嚏或说话时，将含有结核分枝杆菌的飞沫排入空气中，健康人吸入这些飞沫后，可能会感染结核病。
2.潜伏期：结核病的潜伏期为212周，平均为46周。潜伏期内，感染者没有症状，但具有传染性。
三、结核病的临床表现与诊断
1.临床表现：肺结核的临床表现包括咳嗽、咯血、胸痛、发热、乏力、盗汗等症状。非肺结核的临床表现则因病变部位不同而有所差异。
2.诊断：结核病的诊断主要依据症状、体征、胸部影像学检查、痰结核分枝杆菌检查等。确诊需进行痰培养和药物敏感性试验。
第二章：学校结核病防治措施
一、组织管理与政策制定
1.建立学校结核病防治工作领导小组，明确各部门职责。
2.制定学校结核病防治工作计划，明确防治目标、任务、措施等。
3.完善学校结核病防治制度，包括疫情报告、病例管理、健康教育、环境消毒等。
二、健康教育与培训
1.开展结核病防治知识宣传，提高师生对结核病的认识。
2.组织结核病防治知识培训，提高学校卫生保健人员、班主任、宿舍管理员等人员的业务水平。
3.定期组织师生进行健康体检，发现疑似病例及时就诊。
三、疫情监测与报告
1.建立学校结核病疫情监测报告制度，确保疫情信息的准确性、及时性。
2.加强与当地疾控部门的沟通，共同开展结核病疫情调查和处理。
3.对确诊的结核病患者，按照规定进行疫情报告。
四、病例管理与治疗
1.对确诊的结核病患者，及时进行隔离治疗，防止病情恶化。
2.对密切接触者进行医学观察，必要时进行预防性抗结核治疗。
3.加强对患者的生活照顾，关注其心理状况，提高治愈率。
五、环境消毒与防护
1.加强学校环境卫生管理，定期进行环境消毒。
2.建立健全学校传染病防护措施，提高师生的防护意识。
3.对结核病患者的居住环境进行彻底消毒，防止疫情传播。
第三章：学校结核病防治工作评估与改进
一、评估内容
1.学校结核病防治工作组织管理情况。
2.健康教育与培训效果。
3.疫情监测与报告质量。
4.病例管理与治疗效果。
5.环境消毒与防护措施落实情况。
二、评估方法
1.定期组织自评，对学校结核病防治工作进行梳理。
2.请专业机构进行评估，发现问题，提出改进意见。
3.结合评估结果，调整学校结核病防治工作计划，持续改进。
第四章：附录
一、相关法律法规与技术规范
1.《中华人民共和国传染病防治法》
2.《学校卫生工作条例》
3.《学校结核病防治技术规范》
二、学校结核病防治知识问答
1.结核病有哪些症状？
2.结核病是如何传播的？
3.如何预防结核病？
4.结核病患者如何进行治疗？
5.学校如何开展结核病防治工作？
三、学校结核病防治宣传资料
1.宣传海报
2.宣传手册
3.宣传视频
4.宣传口号
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