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高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究课题报告
目录
一、高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究开题报告
二、高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究中期报告
三、高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究结题报告
四、高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究论文
高中生英语自我效能感与学习成就的关系研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的加快,英语在国际交流中的地位日益凸显,我国教育部门对英语教学也给予了高度重视。高中生阶段是英语学习的关键时期,提高学生的英语学习成效成为教育工作者关注的焦点。近年来,研究者发现自我效能感对学生的学习
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