常用神经心理量表检查在痴呆诊断的临床应用于.pptxVIP

常用神经心理量表检查在痴呆诊断的临床应用于;24/10/11;痴呆的概念;病因;24/10/11;24/10/11;24/10/11;神经心理检查的内容;神经心理检查的临床意义;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;量表检测注意事项;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;;时间/地点定向（10分）

1.今年的年份?年＿＿现在是什么季节?季节＿＿

现在是几月?月＿＿今天是几号?日＿＿

今天是星期几?＿＿现在我们在哪个省、市?＿＿

你住在什么区(县)?区(县)＿＿住在什么街道?街道(乡)＿＿

我们现在是第几层楼?楼层＿这儿是什么地方?地址(名称)＿＿（共10分）

词语即刻回忆（3分）

2.现在我要说三样物品的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请记住这三样东西,等一下要再问你:“皮球、国旗、树木”。(以第一次答案记分)。皮球＿国旗＿树木＿（共3分）

计算力（5分）

3.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。（若错了，但下一个答案是对的，那么只记一次错误93＿86＿79＿72＿65（共5分）

延迟回忆（3分）

4.现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么?皮球国旗树木（共3分）

语言功能（命名、复述、理解指令）（8分）

5.(测试人员拿出手表)请问这是什么?(拿出铅笔)请问这是什么?（共2分）

6.现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:“四十四只石狮子”

(只说一遍,只有正确、咬字清楚的才记1分)

7.（测试人员把写有“闭上你的眼睛”字的卡片交给受试者）请照着这张卡片所写的去做。（如果他闭上眼睛，记1分）

8.(测试人员说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范)

用右手拿这张纸再用双手把纸对折将纸放在大腿上（共3分）

9.请你说一句完整的、有意义的句子（句子必须有主语、动词）。记下句子（共1分）

结构模仿（1分）

10.请你??样子画图。（共1分）

;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;MMSE量表优点;MMSE量表缺点;画钟测验特点;画钟测验测查的认知域;画钟测验;随病程进展，CDT评分显著下降;随病程进展，CDT评分显著下降;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;24/10/11;蒙特利尔认知量表（MoCA）;MoCA的主要优势;;教您如何使用MoCA量表;蒙特利尔认知量表（MoCA）;蒙特利尔认知量表（MoCA）;蒙特利尔认知量表（MoCA）;蒙特利尔认知量表（MoCA）;蒙特利尔认知量表（MoCA）;犀牛条目满分率明显低于其他两条目

单峰骆驼，多答为骆驼

延迟记忆：天鹅绒、教堂得分率低于菊花、红色

中国居民对犀牛、天鹅绒、教堂的熟悉程度较低

语言流畅性评估，重复“我只知道今天张亮是来帮过忙的人”条目得分率也明显低于其他两条目

这种表述不符合受检人群的日常表述习惯有关;24/10/11;北京版、香港广州版、台湾版：

受教育年限≤12年则加1分

香港版和长沙版：受教育年限≤6年加1分

≥26分属于正常

宣武医院（文盲组≤13、小学组≤19、初中及以上组≤24）

;蒙特利尔认知量表（MoCA）;神经精神问卷（NPI）;神经精神科问卷(NeuropsychiatricInventory,NPI);ADL量表;ADL量表;日常生活能力量表（ActivityofDailyLiving,ADL）

;临床痴呆评定量表