4.4.2性状的遗传课件2024-2025学年济南版生物八年级上册.pptxVIP

;?

情境导入

??????;

1、能区分并能举例说出性状和相对性状，理解基因与染色体的关系，明确生物的性状是由染色体上的基因控制的。

2、通过学习生物的性状和基因显隐性的原理，能够运用遗传学的观点解释各类生命现象。

3、通过生物遗传学知识的学习和有关性状的调查活动，培养学生实事求是的科学态度;自主研学，斩获新知

请同学们认真阅读课本P98-101的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。

1.性状的概念及类型？同一种性状在不同个体身上会有差异吗？

2.相对性状的概念及判断方法？显性性状和隐性性状的概念？

3.基因与性状的关系？

4.怎样的基因控制显性性状