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基础教育精品课Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionBReading
Learningobjectives1.TolearnthemysteriesofStonehenge.(了解巨石阵之谜)2.Tolearnhowtogetusefulinformationfromthepassage.(学会怎样得到文章有效信息)3.Tolearntotalkaboutothermysteriesandencourageourselvestokeepcurious.(学会谈论其他的未解之谜和鼓励我们自己保持好奇心)
Wherearetheyfrom?Howaretheybuilt?scientistshistorians...
Pre-readingWalkintothemystery.Whatisit?ItsStonehenge.2.Whereisit?ItsinBritain.Stonehengeis____________ahistoricalplace历史古迹__________amystery.notonlybutalsolinkingwords连词(神秘事物)
CirclethelinkingwordsorphrasesPre-reading
Q:Thisarticlewilltalkabout______.A.thehistoryofStonehengeB.themysteryofStonehengeC.theuseofStonehengeTips:Getinformationfromthetitleandthepicture.While-readingFastreading
Tips:Readthefirstsentenceofeachparagraphcarefully.Matchthemainideawitheachparagraph.While-readingFastreadingThestructureofthepassageis:123411223344A.B.C.
Part1IntroductionObject:___________Shape:___________Country:___________Popularity:______________Thegoodtimetovisit:___________Why:___________________________StonehengeacircleBritainmorethan750,000visitorseveryyearInJuneCarefulReadingBecausetheywanttoseethesunrising
Whyisithere?Whatwasitusedfor?Differentpeoplehavedifferentopinions.
Part2DifferentopinionsAtempleAkindofcalendarAmedicalpurposeAburialplaceAplacetohonorancestorstocelebrateavictoryoveranenemyWhydotheyhavetheseopinions?
Whydotheyhavetheseopinions?AtempleAkindofcalendarAmedicalpurposeAburialplaceAplacetohonorancestorstocelebrateavictoryAncientleaderstriedtocommunicatewiththegods.Isthattrue?nowsomanycenturiesagoStonehengewasbuiltTheleadersarrivedinEnglandmuchlaterStonehengewasbuiItsomanycenturiesago,soitcan’tbetruebuttheleadersarrivedinEnglandmuchlater.
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