003第三章法的作用第四章法的价值(第二编法的本—法理学).pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

第三章法的作用

一、法的作用

法的作用亦即法的效用，是法满足人的某种需要或对社会产生的影响。法

的作用是法的功能的外化。

法的作用分类按照不同的标准有不同的分类：

①整体作用和局部作用（按参与作用的法律的种类）。整体作用指某一法律

体系产生的作用，局部作用指法律体系中的某些或某部门法律所起的作用，如

民法作用、刑法作用、行政法作用等。

②全社会作用、组织作用和个人作用（按法律满足的主体不同）

③直接作用和间接作用（按法与法所达到的社会效果）

④规范作用和社会作用（从法作用的方式和对象）。这里主要从讲述规范作

用。

二、法的规范作用

法的规范作用是指法律对人的行为加以规范、指导、“划一”的作用。墨家

将法比作规矩、绳墨。

法律规范包含法律规则和法律原则，故法律规则和法律原则都具有规范作

用。一般认为法的规范作用包括以下五种：指引作用、评价作用、预测作用、

教育作用和强制作用。

1、指引作用

法的指引作用是指指引人选择行为的内容及其方式的作用。

法告诉人可为、应为、禁为的情况，以及应为不为、禁为去为的法律后果，

从而影响人的行为的选择。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

由此，指引方式有两种：一种是选择性指引，法律规定人可以选择的行为

方式，可为的有利后果，这是法赋予人权利的方式指引；一种是确定性指引，

法律规定应为不为、禁为去为的不良后果，这是法设定义务或职权的方式指引。

由此看来，法的指引作用应是对本人行为起到导向、引路的作用。作用对

象是本人自己的行为。这一点可与后面的作用加以区分。

2、评价作用

评价作用是指法作为规矩、尺度或绳墨给人提供评价、衡量行为的是非、

善恶的标准的作用。

由于价值判断的影响和自身利益的干扰，由此可能使个体对他人行为的评

价标准不一，由此法超越个体提供统一的标准，当然标准有时是原则性的（如

法律原则），有时是具体的技术性标准（如污染标准、卫生标准等）。在评价他

人行为时，根据法这一客观的统一标准，来判定他人行为的是非、善恶、合法

性等。

法的评价作用是法对他人行为的评价标准所起的作用。作用对象是他人的

行为。

3、预测作用

预测作用是法有预知行为的可能后果的作用。人们根据法律可预先估计人

们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为作出合理的安排。

预测作用对象是人们的相互（交互）行为。包括自然人之间、社会组织之

间、国家之间、企事业机关团体之间以及它们相互之间的行为的预测。

4、教育作用

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教育作用是法通过自身的存在及运行过程中产生的社会影响，教育人们合

法正当地行为。通过法律的实施，使法对一般人的行为产生影响。

教育作用对象是一般人的行为。具体表现为示范作用和示警作用，以提高

人的法律意识，促进人自觉守法。

5、强制作用

因违法而受到制裁，对一般人以至受制裁人本人有教育作用，反过来，人

们的合法行为以及其法律后果也同样对一般人的行为具有示范作用。法的强制

作用主要用来制裁、约束违法犯罪行为。

法的强制作用对象是违法犯罪者的行为。

二、法的社会作用

法的社会作用是相对于法的规范作用而言，指法对社会和人的行为的实际

影响，可将法的社会作用分为对社会、对经济、对政治、对文化的作用，也可

分为对社会的作用，对集团的作用，对个人的作用。

三、法的作用的局限性

法律具有不容低估的作用，但同时法律不是无所不能的，也有局限性。

1、法的作用的范围的有限性。范围不可能是无限的，不能替代道德、宗教、

习俗、纪律等的作用。

2、法只