- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第十讲
现代文关键语段作用
南郭北潘“文言文+现代文”阅读试题全突破
注:
还未进入课程群的家长,请扫描左侧二维码,或搜索:zgxt96,添
加”诸葛学堂-卢老师”,回复“阅读试题突破”获取进群链接。
一、现代文艺术手法赏析
1、表达方式
2、修辞手法
3、表现手法
4、语言风格
二、题的考察范围
表现手法
表达方式修辞手法表达技巧
记描抒议说比拟排夸反设借对欲渲联象
叙写情论明喻人比张问问代比扬染想征
先烘想
抑托象
三、答题公式
•点——析——评
•指出手法+分析手法+人物形象/文章主旨
•是什么——为什么——怎么样——为什么
•这句话运用了_______手法,效果是________。作者通过这种
手法表达了_________。
四、何谓“作用”
1、内容+结构
“引起读者阅读兴趣”
“给读者留下无穷的回味空间”
2、真正意义上的二元对立
内容/形式
3、对形式的再细分
结构/表达
五、内容上的作用
•充分考虑语言单位
•一句话
•一个层次
•一个自然段
•一个结构段
•一篇文章
六、结构上的作用
•引起下文/统领全文
•收束上文/总结全文
•铺垫/伏笔
•照应/呼应
•过渡
•悬念
七、内容作用还是结构作用?
•点明中心
•深化/升华
•结构的自反性:形式也是内容的一种
八、表达上的作用
1、艺术效果
对比/衬托
渲染/烘托(环境)
2、惯常用语
读者维度
语言风格
九、可有可无段的答题思路
1、尊重文本合理性原则
2、丰富文章内容
3、深化文章主题
4、散文“本身”特点
《踏青的风日》(节选)
去年春天,我因有事误了春游。那天下雨了,人们回来,都淋得湿漉漉的,很有些狼
狈。我却生了羡慕。我想象着雨中登山的情景呢!迷迷蒙蒙的雨雾里,竹会更翠更洒
脱,松会更青更挺拔,而山峰会更峥嵘,泉水会更清冽……人呢,会更动情。如今知
晓了,风中踏青,更别有情趣。
本文是写自己的一次踏青的经历,可却写到了去年春天自己根本就没有参加的一场春
游,这样写是否与全文脱节,为什么?试作简要分析。(4分)
十、可有可无段的隐蔽表现
1、与全文若即若离——“删减”试验
2、遵循既有答题成规
3、不要遗忘更多可能
《母亲的甘草》(节选)
只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来,但一习
惯就好了。我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名,兴奋不已:什么
“半夏,
文档评论(0)