第8课时　运动和力+2025年中考物理一轮复习（山东潍坊）.pptxVIP

第一部分回归教材夯实基础;;;;【操作与处理信息】

（2）实验发现水平面上阻力越小时，小车滑行的距离越?远.那么，可以推理得出结论：当水平面绝对光滑时，小车将?一直运动下去.这种基于一定实验事实推导出极端条件下结果的研究方法，人们称之为?理想实验法.

【分析归纳】

（3）基于上述实验，伽利略总结得出结论：运动?不需要（选填“需要”或“不需要”）力来维持.多年后，牛顿在伽利略实验结论的基础上，进一步推论得出“牛顿第一定律”：?一切物体，在不受力时，将保持?静止或匀速直线运动.后来人们将物体的这种性质称为?惯性.;2.从上述牛顿第一定律的表述中，我们可以得到以下两个认识：（1）力可以?改变物体的运动状态；;3.下列三幅图能说明静止的物体具有惯性的是图?甲、丙，说明运动的物体具有惯性的是图?乙.大卡车和小轿车以同样的速度刹车，?大卡车不容易停下来，这是因为?大卡车质量大惯性大，运动状态不易改变.;4.惯性的理解：一是?所有的（选填“所有的”或“部分”）物体具有惯性；二是影响惯性大小的因素是?质量，而不是?速度.;;6.如图所示是在水平公路上匀速直线行驶的太阳能小汽车，请在图中画出汽车受力的示意图，分析汽车受到几对平衡力的作用，为什么说它们是相互平衡的？;;（2）如图甲，在探究力的大小对二力平衡的影响时，小华发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是?木块受到桌面对它的摩擦力，此时木块受力?平衡（选填“平衡”或“不平衡”）.;（4）图甲中保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图乙所示的位置，松手后，木块不能保持平衡状态.实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是：?作用在同一直线上.;【分析归纳】

（6）通过实验探究得到二力平衡的条件是（请用四个词概括）：?同一直线、?同一物体、?大小相等、?方向??反.;;2.（2024·枣庄中考）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止.下列说法正确的是（C）;3.（2024·盐城中考）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡状态的是（A）;4.在探究阻力对物体运动的影响的实验时，让小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方.请回答下列问题：

（1）实验中斜面的作用是：?控制小车到达斜面底端时速度相同.;（2）调试实验装置时，将小车从斜面顶端滑下，小车滑出水平木板右端而掉落下去.为让小车不滑出木板，下列做法可行的是?ABC（选填字母，多选）.;5.（2024·济南期末）如图所示是某同学用弹簧测力计称量小石块重力的情形，请画出小石块所受重力的示意图.;6.雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面.

（1）如果有一滴雨滴所受的重力为5×10－4N，它在某时刻所受的阻力为

3×10－4N，此时雨滴所受的合力是多少？方向如何？;;;2.可以根据物体的运动状态与受力之间的关系进行判断，从题目信息中可获得物体都处于怎样的状态？;【归纳梳理1】

1.如果物体处于平衡状态，则物体一定受到?平衡力（选填“平衡力”或“非平衡力”）.

2.利用平衡力与平衡状态的关系判断摩擦力的方向、大小及变化的一般步骤：;1.如图所示，重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上.小明第一次用5N的力水平向右推它，没有推动；第二次小明增加推力到10N，物体刚好做匀速直线运动；第三次小明用20N的推力推物体运动.关于这三个过程中物体所受摩擦力的情况，下列说法正确的是（D）;2.（2022·金华中考）如图所示，已知物体A的重力为10N，物体B的重力为2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计.回答下列问题：;【归纳梳理2】

通过对变式训练的题目进行的分析解答，结合例题的学习，请归纳分析判断摩擦力大小、方向的一般方法：;;2.（2024·天津中考）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（B）;3.如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（B）;4.如图所示，木块随小车以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动