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Unit4Myfamily;1.知识目标:
Newwords:member,handsome,everything,lady,ready,
grandparent
Expressions:bereadyto...,plantflowers
Pronunciation:/?//ɑ?//?//t//d/
Sentences:①—Whatdoeshedo?—Heisateacher.
②—Howoldisshe?—Sheiseightyearsold.
2.能力目标:掌握询问家庭成员具体情况,如家庭人口
数量、家人职业和年龄等的句型;Warmingup;Warmingup;Whatdoyourfamilymembersdo?;Pre-listening;Pre-listening;2Listentotheconversationandanswerthequestions.;2Listentotheconversationandanswerthequestions.;While-listening;2Listentotheconversationandanswerthequestions.;Languagepoints;Languagepoints;2.Sheisalwaysreadytohelppeopleinneed.(教材P442)
bereadyto...愿意做······;准备做······
I’mreadytohelpyou.我很乐意帮助你。
We’rereadytogo.我们准备好了,可以走了。
【拓展】getreadytodosth.准备好做某事(强调动作)
be/getreadyforsth.为某事做好准备
Pleasegetreadytotakethetest.请准备好参加考试。
Areyoureadyforyourschooltrip?你为学校旅行做好
准备了吗?;2.Sheisalwaysreadytohelppeopleinneed.(教材P442)
inneed需要帮助的
通常位于被修饰的词后作定语。
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
【拓展】beinneedof...“需要······”,相当于实义动词
need。
Thehouseisinneedofagoodclean.这房子需要来个大
扫除。;3.Howoldisshe?(教材P442)
Howold+be+主语?……多大/几岁了?
该句型常用来询问年龄,相当于“What’sone’sage?”。答语可用“主语+be+基数词[+year(s)old].”,也可直接用基数词。
—Howoldisyoursister?=What’syoursister’sage?你妹
妹多大了?
—Sheisten(yearsold).她十岁了。
—Howoldareyou?你多大了?
—Eleven.11岁了。;3Listentotheconversationagainandfillintheblanks.;4Listentothedialogueandwritetrue(T)orfalse(F).
;Post-listening;Post-listening;Listenandrepeat.Writemorewordsineachgroup.
;1.单元音/?//ɑ?//?/的发音要领
发/?/音时嘴巴半张,舌中部抬起,舌尖抵住下龈,口形扁
平,短促??力。
发/ɑ?/音时要拖长一些。注意上下齿全部张开,嘴巴放松
张大为圆形,舌身后缩,舌后部稍抬起,振动声带,推出
气流,由喉部发类似“啊”的音。
发/?/音时嘴巴微张,舌身平放,双唇扁平,舌尖靠近下齿
龈,舌中部稍抬起,口腔自然放松。;2.发音为/?//
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