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小学语文教学渗透劳动教育现状及对策研究

摘要：小学语文教学，承担的教学任务不仅仅是给学生传授语文基础知识，更重要的任务是承担起教书育人的责任，培养德智体美劳全面发展的学生。那么在语文教学过程当中，必须把这些思想观念渗透到每节语文课当中，让学生在学习语文知识的过程中，同时接受思想上的教育。随着社会的发展时代的进步，很多学生越来越重视科学文化知识的学习，却忽视了劳动教育的积极作用，对劳动的理解非常的片面狭隘，所以在语文教学过程当中，教师应该有效地渗透劳动教育，让学生对劳动有正确的认知，并积极主动地参与到劳动活动，通过劳动健全自身。小学语文教学中渗透劳动教育的积极意义非常重大。

关键词：语文教学；劳动教育

引言

随着素质教育不断实施和深化，劳动教育已经被提到了一个重要的位置，但是，劳动教育始终都是学校教育比较薄弱的一个环节。如何才能弱化同学们的学科观念、增强他们的动手意识以及提高学生的动手能力便显得特别重要。作为一名小学语文教师，不只是要培养学生的“听、说、读、写”能力，而要将语文学科与其他学科进行有效融合，尤其是要与劳动教育相互融合，有效拓展语文教学的外延，从而给小学语文教学带来无限的精彩。

1小学语文课程教学当中渗透劳动教育的重要性

实践教学当中许多教师对于劳动教育的确切含义缺乏正确的全面的理解，他们认为只有体力劳动才是真正意义上的劳动，这样的理解是片面的。广义的劳动应该是人们所从