二年级书香少年读书事迹材料（精选12篇）.pdfVIP

二年级书香少年读书事迹材料

二年级书香少年读书事迹材料（精选12篇）

在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹吧，事迹属于事务公文的

一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么拟定事迹真的

很难吗？下面是小编收集整理的二年级书香少年读书事迹材料，欢迎

阅读与收藏。

二年级书香少年读书事迹材料篇1

我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵，知识改变命运。我的课余时

间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，

越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰

富充实我的业余生活。

我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时，我开

始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多

动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多，我陶醉于文学

殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》

到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅

读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受

着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；

海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故

时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪

为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统

治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我

们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅

读给我带来的乐趣。

书是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂

得了人生中该如何抉择；书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了

我们，让我们在这座山中不断的摸索、追求；书是我们的启蒙老师，

它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。

二年级书香少年读书事迹材料篇2

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱

好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是我喜欢边读边

思考，一些看似深奥的道理，我能按照自己方式理解。总之，我具有

良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学

生。一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我

获得了一等奖，还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的.好成绩。

我看过很多书：数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、

《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天

空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,

《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，从这些书里，我学到

了许多课本上没有的知识，也懂得了许多道理。现在二年级了也是每

天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增

大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，我在写作

上也有了较大的进步。

二年级书香少年读书事迹材料篇3

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙

翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命

里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个

道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，

从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些

儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。

一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，

我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非

常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索

寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更

广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对

这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游

记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、

《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引

导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子

自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书

有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有

时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我

读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，

也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。

在孙老师的提议下，同学们