数学广角 第3课时.docVIP

《数学广角》教学方案设计

单元名称

数学广角

周主题名称

生活中的分类

周主题活动

生活中的分类

学情分析

一、本课教学目标

1.知识与技能。

（1）能按物品的外部特征（颜色、形状等）进行初步分类。

（2）能按物品的内部特征（用途、材质等）进行初步分类。

（3）在分类活动中，能用语言表述分类结果及标准。

（4）能根据给定的标准，对生活中的物品进行分类，并对分类结果进行初步统计。

（5）能通过观察、比较等发现简单分类问题，并尝试解决。

2.过程与方法。

（1）通过观看视频、玩游戏、参与实践活动等方法，能根据给定的标准对物品进行初步分类。

（2）通过观察、比较等发现简单分类问题，并尝试解决问题。

3.情感态度与价值观。

（1）体验和经历分类过程，感受参与数学学习活动的乐趣。

（2）通过学习生活数学，创造观察和动手操作的机会，提高解决问题的能力。

本课教学重、难点

1.教学重点。

能根据给定的标准对生活中的事物进行初步的分类。

2.教学难点。

能对分类结果进行初步统计并用语言表述分类结果及标准。

课名

数学广角

第3课时

本

课

时

目

标

知识与技能

1.能根据给定的标准，对生活中的物品进行分类，并对分类结果进行初步统计。

2.能在分类活动中，用语言表述分类结果及标准。

过程与方法

1.通过玩游戏、参与实践活动等方法，学习对生活中的物品进行初步的分类。

2.能通过点数等