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小学英语教师教育随笔记录
(实用版)
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序言
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小学英语教师教育随笔记录
学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈,要注意培养中、
下等生。经历了一段时间英语教育,作为老师的你知道英语教学随笔
的写法?你是否在找正准备撰写“小学英语教师教育随笔记录”,下
面本店铺收集了相关的素材,供大家写文参考!
小学英语教师教育随笔记录1
本学期我担任初一一班的英语教学工作。截止目前我已经从事中
第1页共9页
学英语教学工作几年,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在
身,乐在心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学
工作作一总结。
一、个人常态定位
参加至今一直从事本学科的教育教学工作,积累了一定的教学经
验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习;工
作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在
工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能
和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人
学习。
二、日常工作
第一,加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用
人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。深刻理解教育教学的意义,能根据
教育改革和发展需要,与其他教师共同解决教学中存在的问题,主动
进行课堂教学改革,有效提高课堂教学质量。
第二,不断地学习相关的教学理论知识,积极参加各级各类各种
形式的岗位培训,珍惜每一次学习机会,让个人素质有更快和进一步
的提升,并做好相关的业务学习笔记,坚持不断地学习,尽快提高专
业化水平,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时
代对老师的更高的要求。
第三,切实
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