人体吸入的空气和呼出的气体的探究.pptVIP

化学是一门以实验为基础的科学——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究科学探究的过程1.提出问题2.猜想与假设3.制定计划4.进行实验5.收集证据6.解释与结论7.反思与评价8.表达与交流猜想与假设我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？两者的二氧化碳含量不同两者的氧气含量不同两者的水蒸气含量不同1.提出问题活动与探究实验——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验准备如何收集气体？步骤1：收集两瓶人体呼出的气体。收集两瓶空气。（收集气体）排水法收集难溶于水或微溶于水，又不与水反应的气体，均可以采用排水集气法3.制定计划完成学案【我知道】1、二氧化碳可使澄清石灰水变成，可根据判断混合气体中二氧化碳的含量多少。2、氧气可使带有火星的木条，氧气还可使燃着的木条；火焰燃烧越旺，说明。3、二氧化碳可以使燃着的木条。浑浊复燃白色浑浊量氧气越多熄灭燃烧更旺步骤2：两种气体中二氧化碳含量的比较步骤3：两种气体中氧气含量的比较步骤4：两种气体中水蒸气含量的比较排水法收集步骤1：收集两瓶人体呼出的气体。收集两瓶空气。（收集气体）石灰水浑浊多二氧化碳含量高干燥玻璃片有水雾水蒸气含量高3.制定计划燃着的木条熄灭的快氧气含量低4.进行实验5.收集证据2.收集空气将空的集气瓶装满水，将水倒出，并用玻璃片盖住瓶口，正放在桌面上气体__色。空气为____色。无无3.对比实验实验操作实验现象实验结论二氧化碳含量是否相同呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变_____，装有空气的集气瓶中_______。5.收集证据浑浊没有变化向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中，各倾倒等量石灰水，振荡。氧气含量是否相同燃着的木条在盛有空气的集气瓶中______；在盛有呼出气体的集气瓶中___________。5.收集证据无变化火焰变小5.收集证据水蒸气含量是否相同对着呼气的玻璃片上______，而置于空气中的玻璃片上_______。取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，另一块放在空气中。有水珠无变化空气中的水蒸气比呼出的气体中的水蒸气少解释与结论人呼出的气体中，二氧化碳和水蒸气的含量比空气中的多，氧气含量比空气中的少。反思与评价你觉得此次探究活动成功吗？找出成功经验或失败教训表达与交流应用答案：呼出气体中含有水蒸气，遇冷变成液态水雾例1：冬天在户外哈气时，会有白色水雾生成，为什么？*