闽教版信息技术五年级上册《第7课 巧用形状突重点》说课稿.docxVIP

闽教版信息技术五年级上册《第7课巧用形状突重点》说课稿

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是闽教版信息技术五年级上册《第7课巧用形状突重点》，本节课将通过学习使用信息技术工具，如PPT等，教授学生如何运用形状来突出演示文稿中的重点内容。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了PPT的基本操作，包括插入文本、图片等，本节课将在此基础上，引导学生运用形状工具，如插入箭头、框选、高亮等，来强化信息展示的视觉效果，提高信息传递的效率。同时，本节课的内容与学生的日常生活密切相关，能够激发学生的学习兴趣和实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习《巧用形状突重点》，学生将能够理解信息呈现的视觉效果对信息传递的重要性，提升他们对信息的敏感度和处理能力。同时，学生在设计演示文稿时，将运用逻辑思维和创造性思维来选择合适的形状和布局，以突出重点内容，从而培养他们的计算思维和创新能力。通过实践操作，学生将能够将所学知识应用于解决实际问题，提高信息技术的应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握如何在PPT中插入和编辑各种形状。

②学习使用形状工具来突出演示文稿中的关键信息和重点内容。

2.教学难点

①理解不同形状在信息呈现中的作用和适用场景，如何选择合适的形状来强化信息传递效果。

②学会调整形状的大小、颜色和位置，以及如何与文本和其他元素协调搭配，以达到最佳的视觉效果。

③掌握使用形状进行创意设计的方法，让学生能够自主创新，设计出具有个人特色的演示文稿。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备闽教版信息技术五年级上册教材。

2.辅助材料：准备PPT演示文稿实例、相关形状的图片素材，以及教学视频。

3.实验器材：计算机、投影仪、白板，确保所有设备功能正常。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，设置中央投影屏幕用于展示教学案例。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上节课我们学习了如何在PPT中插入文本和图片，今天我们将学习如何巧用形状来突出重点内容，让我们的演示文稿更加生动有趣。请大家打开教材第7课《巧用形状突重点》，我们将一起探索如何运用形状来强化信息的传递效果。

2.复习旧知

首先，我想请大家回顾一下上节课我们学到的内容。请问，有谁能够告诉我，在PPT中插入文本和图片的基本步骤是什么？（等待学生回答）很好，那我们今天就在这个基础上，学习如何使用形状。

3.教学新知

（1）认识形状工具

请大家看屏幕，这里有一个简单的PPT演示文稿，我想请大家观察，有没有发现什么特别的地方？（等待学生观察）对，这些形状就是我们今天要学习的重点。在PPT中，我们可以插入各种形状，比如矩形、圆形、箭头等。

①插入形状

现在，请大家打开电脑，我们一起学习如何插入形状。点击“插入”菜单，选择“形状”，你会看到有很多种形状供我们选择。你可以选择一个你喜欢的形状，插入到你的PPT中。

②编辑形状

插入形状后，我们可以对它进行编辑。比如，改变形状的颜色、大小和位置。请大家尝试一下，选择一个形状，改变它的颜色和大小，看看会有什么效果。

（2）巧用形状突出重点

现在，我们已经学会了插入和编辑形状，接下来，我们要学习如何巧用形状来突出重点内容。

①突出关键信息

请大家看这个演示文稿，我想请大家用形状来突出这些关键信息。你可以选择一个合适的形状，放在关键信息旁边，或者用形状框选关键信息。请大家试试看，哪个形状最适合突出这些信息？

②创新设计

除了突出关键信息，我们还可以用形状来进行创新设计。比如，我们可以用形状来制作标题，或者设计一个有趣的背景。请大家发挥你们的创意，设计一个独特的演示文稿。

4.实践操作

现在，请大家拿出自己的电脑，尝试在PPT中插入形状，并用形状来突出重点内容。你可以选择一个你感兴趣的课题，设计一个简单的演示文稿，用形状来强化信息传递效果。

①学生实践

请大家分组讨论，每组选择一个课题，共同设计一个演示文稿。在设计中，注意使用形状来突出重点内容，并尝试进行创新设计。

②老师指导

在大家设计的过程中，我会巡回指导，帮助大家解决遇到的问题。如果你有任何疑问，也可以随时向我提问。

5.成果展示

设计完成后，每组请派出一位代表，向全班展示你们的演示文稿，并解释你们是如何使用形状来突出重点内容的。

6.总结与反思

最后，我想请大家回顾一下我们今天学到的内容，并思考如何将今天学到的知识应用到今后的学习和生活中。

同学们，今天我们学习了如何在PPT中使用形状来突出重点内容，希望你们能够将这些技巧运用到自己的演示文稿设计中，让你们的信息传递更加有效和有趣。今天的课就到这里，下课