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2025年考研《历史》模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、春秋战国时代,小农经济出现的最主要的条件是()
A. 各国变法承认土地私有
B. 牛耕逐渐普及开来
C. 铁制农具出现并逐步推广
D. 家庭观念越来越强
【答案】:C
[解析】 铁器的广泛使用具有划时代的意义,提高了开垦能力,便于深耕细作,推动了农业的迅速发展,所以小农经济最主要的条件是铁制农具的出现及逐步推广。考生需对其意义有深入了解。
2、下列改革措施中,不属于北魏孝文帝时期的是()
A. 实行均田制
B. 建立宗主督护
C. 实行三长制
D. 改用汉姓
【答案】:B
[解析】 北魏的太武帝改革和孝文帝改革都是需要考生重点掌握的,注意区别两者的具体措施,其中建立宗主督护是太武帝时期的改革措施。
3、夷陵之战的交战双方是()
A. 曹魏与孙吴
B. 孙吴与蜀汉
C. 蜀汉与西南少数民族
D. 孙吴与东南少数民族
【答案】:B
[解析】 公元222年,刘备率大军出巫峡,希望夺回被孙吴夺取的荆州。但是孙吴以陆逊为大都督,以逸待劳,用火攻的方式大败蜀军,是历史上著名的以弱胜强的战例,地点就在夷陵,在这次战争之后,蜀汉和孙吴的势力达到了均衡,为了共同抵抗曹魏,之后又恢复了联盟的关系,考生需要对三国时期著名的战例有所了解。
4、东汉末年著名的官渡之战所争夺的地区是()
A. 长江中下游地区
B. 黄河中下游地区
C. 关中地区
D. 山东地区
【答案】:B
[解析】 董卓西逃以后,逐渐形成了几个较大的割据势力,其中袁绍占据了冀州、青州和并州地区,而曹操的势力范围大概在兖州和豫州地区,所以官渡之战双方争夺的地区集中在黄河中下游地区。本题考查考生对东汉末年割据势力基本方位的掌握。
5、灭亡西晋的胡族是()
A. 匈奴
B. 鲜卑
C. 氐族
D. 羌族
【答案】:A
[解析】 匈奴贵族刘渊在汾河流域起兵,自称汉王,随后称帝,其子刘聪继位后,攻破洛阳和长安,最终灭亡了西晋。
6、宋代教育行政最髙机构为国子监,京师的学校皆隶属国子监,主要有()①国子学②四门学③太学④宫学
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】:A
[解析】 对于宋代学校教育的考查。国子监管理的京师学校有国子学、四门学、太学,选项A正确,故选。
7、范缜的《神灭论》一书,将批判的矛头直接指向了()
A. 佛教转生来世的学说
B. 寺院经济加重了百姓的负担
C. 佛教在利用天命观进行欺诈
D. 寺院影响到政治发展
【答案】:A
[解析】 范缜发展了魏晋以来的无神论思想,同佛教和唯心主义哲学思想进行了尖锐的斗争,很明确地阐述了人生贫富的偶然性,反对佛教的因果报应学说。考生应注意对这个时期哲学思想的把握。
8、下列政权中不属于“五胡”建立的有()
A. 北燕
B. 冉魏
C. 前赵
D. 南燕
【答案】:B
[解析】 在西晋灭亡之后,黄河流域成为各民族争权夺利的主战场,这一时期被称为“五胡十六国”,但是还有一些在“五胡”之外的民族参与了斗争,建立了自己的政权,包括代、冉魏和西燕。考生应能准确地掌握十六国的建立民族和时间顺序。
9、《孟子.告子》载:“天子适诸侯,曰巡狩;巡所狩也;诸侯朝天子,曰述职;述职者,述所职也。无所事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六甲师移之。”此材料反映的历史现象是()
A. 周初的分封制
B. 周王室对诸侯失控
C. 春秋时诸侯争霸
D. 齐桓公称霸
【答案】:A
[解析】 周灭商和东征以后,分封同姓和功臣为诸侯,以为藩屏。诸候的君位世袭,在其国内拥有统治权,但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。
10、书院制度,始于唐而盛于宋,根据所学知识。回答下列题:南宋书院的复起,是由朱熹开始的。他重建白鹿洞书院,亲自到书院讲学,还亲手制定()
A. 《九经》
B. 《白鹿洞学规》
C. 《白鹿洞定则》
D. 《书院守规》
【答案】:B
[解析】 朱熹自定《白鹿洞学规》,对于当时和后世均有重大的影响,是我国教育史上的一份重要的文献,白鹿洞书院的复起对于书院的发展起了推动作用。此后书院设立逐渐遍于州郡。书院所颁布的教条学规,是指导学生做人治事的最高原则,而白鹿洞书院学规最具有代表性。
11、下列春秋战国时期的货币同国家对应不正确的是()
A. 郢爰一楚国
B. 刀币一齐国
C. 铲币一秦国
D. 蚁鼻钱一楚国
【答案】:C
[解析】 铲型币是当时赵国所使用的货币。
12、以下关于母系氏族社会向父系氏族社会转变的说法不正确的是()
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