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长方体创设情境,复习立体图形正方体圆柱体球长方体正方体圆柱体球01四四方方,有6个平平的面,大小一样,无法自由滚动。02四四方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。03直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。04圆圆的,在平地上能自由滚动。05说说它们有什么特点?二、动手操作,认识平面图形绿色圃中小学教育网可以把它们拓下来。问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢?学生动手,拓出平面图形01020304长方形正方形圆三角形动手操作,认识平面图形问题:你知道它们的名字吗?介绍:这些都是平面图形。认一认,给平面图形分类二、动手操作,认识平面图形绿色圃中小学教育网logo问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?谁能帮这样的图形取个名呢?长方形这是长方形认识长方形认一认生活物品中的长方形你是从哪一种形状的物体得到这种图形的?01谁能帮这样的图形取个名呢?02这是正方形、圆03认识正方形和圆01正方形02圆认识正方形和圆认识生活中的正方形认识生活中的圆你能沿着线条剪一剪,分一分吗?三角形在上面三组图形中,你发现了新的图形吗?010203认识三角形找一找、认一认生活物品中的三角形平行四边形01这种图形叫什么?02认识平行四边形你在生活中见到过平行四边形吗?
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