第一单元第3课+互联网影响新体验+课件+2024-2025学年人教版（2024）初中信息技术七年级全一册.pptxVIP

2024第3课互联网影响新体验第一单元探寻互联网新世界

01回顾互联网对个人生活的影响。0203了解互联网对社会各行业的影响。04了解互联网对文化传承的影响。感受互联网带来的便利和挑战。CONTENTS第3课学习目标

第3课课堂导入问题情境同学们已经了解了互联网相关知识，亲身体验了互联网在个人生活中的应用。从以下应用中选择一个进行简要介绍，并说明其对自己生活、学习的影响。□网络学习□网络交流□网络娱乐

第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”随着互联网的普及，农业、工业、教育、科研、医疗、交通等领域都出现了“互联网+”的趋势。目前，无论是深度还是广度，我国的“互联网+”都走在了世界前列。

互联网+农业农业、农村、农民问题是关系我国国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就无法实现国家的整体现代化。“互联网+”是推进农业现代化的一个必要手段，目前已有了智能灌溉、精准种植、农产品回溯、农产品电子商务等诸多应用场景。第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”

第3课学习内容由互联网+农业应用视频感受互联网对社会生产的影响力

互联网+工业我国已成为名副其实的工业大国，主要工业产品产量稳居世界前列。我国在推动技术创新、产业培育、融合应用等方面取得积极成效，“5G+工业互联网”体系化发展走在全球前列。例如，汽车行业已纷纷采用智能制造技术来提高生产的灵活性和精准度，以便更好地满足用户需求。第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”

互联网+科研显微镜的发明打开了微观世界的大门，天文望远镜的出现把人们的视野引向广袤的宇宙，信息技术也在改变着科学研究的方方面面。科研需要数据，高效地传输数据需要互联网。当前，无论是使用观测宇宙的望远镜还是使用探究微粒奥秘的对撞机，都离不开互联网的支持。第3课学习内容高海拔宇宙线观测站“拉索”一、各行各业的“互联网+”

互联网+教育构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。要实现这些目标，就离不开互联网的支持。当今，在互联网的基础上，出现了翻转课堂、微课、慕课等不同的学习组织方式。第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”互联网+医疗随着互联网与医疗的不断融合，新的服务模式快速渗透到医疗的各个环节，人们看病就医越来越方便快捷；新的医疗技术不断涌现，医生不仅可以提供远程咨询、远程诊疗服务，还可以远程做手术。近年来，更是出现了互联网医院等新事物。远程手术,也称为远程机器人手术,是利用机器人和信息网络技术,实现医生远距离操控机械手进行手术的技术。

共同讨论互联网在交通引导、智能导航、智能公交等方面发挥的作用。第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”互联网+交通

共同讨论互联网在交通引导、智能导航、智能公交等方面发挥的作用。第3课学习内容一、各行各业的“互联网+”互联网+交通掌上公交电子站牌

一直以来，互联网与文化有着天然的亲和力和强大的融合力。随着“互联网+文化”的融合持续加快，中国文化正在迎来新发展、新平台、新生态。二、互联网与文化传承的创新第3课学习内容向上、向善的正能量广泛传播数字技术推动传统文化“活“起来中华优秀传统文化彰显“数字影响力”

二、互联网与文化传承的创新在大英博物馆中化成人形而后逃出的玉壶女孩（中华缠枝纹薄胎玉壶）在英国碰巧撞上了奇异的“同乡”——中国记者张永安。一开始记者并不相信玉壶女孩所说的话，随着剧情的发展，渐渐开始相信缠着自己说要回国的女孩真的是大英博物馆中所藏展品：中华缠枝纹薄胎玉壶。而传言被盗的玉壶居然是自己逃出来的，此次玉壶的旅行背后也隐藏着一段段跨越时间与空间的故事。剧情简介：网络成为传承中华传统文化的重要载体

第3课学习内容二、互联网与文化传承的创新同桌讨论：随着互联网的发展，它与文化的交融越来越深，又带来了怎样的负面影响？？？网络暴力网络诈骗沉迷网络

伴随互联网文化的迅速发展，不可避免地出现了一些新问题。例如，自媒体、短视频等迅速崛起，伴生出了一些庸俗、媚俗、低俗的作品。第3课学习内容二、互联网与文化传承的创新面对复杂多变的互联网文化现状，国家出台了《互联网文化管理暂行规定》《互联网直播服务管理规定》等政策法规，相关机构不断加强对互联网平台的监管。整顿！低俗网络作品

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