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高中化学实验室与课堂教学的有效连接论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验室与课堂教学之间的有效连接，分析当前存在的问题，并提出相应的解决策略。通过加强实验室与课堂教学的整合，提高学生的实践能力和创新思维，为高中化学教育提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验室；课堂教学；有效连接

一、问题的提出

（一）1.高中化学实验室与课堂教学脱节

当前高中化学教学中，实验室与课堂教学之间存在一定的脱节现象。首先，在教学内容上，课堂教学往往侧重于理论知识的传授，而实验室教学则侧重于实验操作和观察。这种分割使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际操作相结合，导致学习效果不佳。

（1）课堂教学与实验室教学目标不