统编版五年级道德与法治上册第二单元《我们是班级的主人》优质教案(含单元分析).pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（统编教材）人教部编版五年级上册道德与法治教学设计

第二单元《我们是班级的主人》教材分析

本册教学内容分为四个单元，第二单元是《我们是班级的主人》包括两个主

题活动即选举产生班委会和协商决定班级事务。

本单元的教学目标是：

1.情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。树

立规则意识和程序意识，人人为班级建设贡献自己的力量。

2.知识目标：知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。理解民主讨论的

方式以及要遵循的原则。

3.过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，

树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。通过与班级同学共同了解

民主讨论的程序、遵循公平公正公开透明的原则。

教学重点：

1.了解班委会的日常工作和职责要求。建设班级的责任。

2.重点：了解民主讨论的程序。落实共同决定要遵守规则。

教学难点：

1.班委会的选举程序。建设班级的能力。

2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正公开透明的原则。班级决定与个

人有冲突时怎么解决。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（统编教材）人教部编版五年级上册道德与法治教学设计

第一课选举产生班委会(共2课时)

教材内容分析

本课是五年级《道德与法治》第二单元《我们是班级的主人》的第一课。教

材包含了“班委会的职责”、“班委选举有程序”和“班级建设人人有责”这三个

活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过选举产生班委会，明确班委会的

职责，理解选举程序，班级建设人人有责，帮助学生树立集体意识。在观察、分

析、联系实际的基础上，指导学生树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的

力量。

第一课时班委会的职责和班委选举有程序

【教学目标】

情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。

知识目标：知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。

过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，

树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。

【教学重难点】

重点：了解班委会的日常工作和职责要求。

难点：班委会的选举程序。

【教法学法】

教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法：合作交流、实践法。

【教学准备】

教师准备：搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。

学生准备：调查了解班委会的职责。

【教学环节】

一、导入新课

1.播放视频：《我校丰富的班级活动》

2.导入语：你们班开展的班级活动都有哪些呢？也是这样精彩吗？我们应

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

该开展哪些班级活动？

二、讲授新课

【班委会的职责】

1.你说我说：什么是班委会？班委会在班级中的地位？

2.解释班干部制度的渊源和中国特色的时代特点。

3.小小分享会：你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。

4.活动园（课本27）：你们班还设有哪些