羽毛球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

羽毛球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第五章《羽毛球运动》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.羽毛球运动的基本知识：介绍羽毛球运动的起源、发展、比赛规则和场地设施。

2.羽毛球基本技术：教授正手发球、反手发球、正手挥拍、反手挥拍等基本技术。

3.羽毛球基本战术：讲解羽毛球运动的基本战术，如进攻、防守、转移等。

4.羽毛球比赛实践：组织学生进行简单的羽毛球比赛，提高学生的实战能力。

核心素养目标

1.提高学生的体育与健康学科核心素养，培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好。

2.培养学生良好的体育道德品质，增强团队合作意识。

3.发展学生的运动能力，提高羽毛球基本技术和战术水平。

4.增强学生的自我锻炼意识，养成良好的体育锻炼习惯。

学情分析

本节课的教学对象为高一学生，他们在知识方面已具备一定的体育基础知识，了解一些运动项目的基本规则。在能力方面，学生的运动能力参差不齐，部分学生对羽毛球运动有一定的了解和基础，而另一部分学生则较为陌生。在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和竞争意识，但还需进一步培养。

行为习惯方面，学生在体育课上普遍表现出积极的态度，但部分学生在课堂纪律方面有待提高，如迟到、早退、注意力不集中等现象。对课程学习的影响主要体现在：学生对羽毛球运动的兴趣会影响其学习积极性，具备基础的学生在学习过程中能够更快地掌握技术，而基础较弱的学生则需要教师更多的关注和指导。

针对这些学情，本节课的教学应注重激发学生的兴趣，兼顾学生的个体差异，通过多样化教学手段，提高学生的参与度和学习效果。同时，注重培养学生良好的体育道德品质和行为习惯，为后续课程学习奠定基础。

教学资源

-软硬件资源：羽毛球场、羽毛球拍、羽毛球、计分板、运动服装、运动鞋

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：羽毛球教学视频、动作分解图库

-教学手段：小组合作、示范教学、分组练习、比赛实践

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过播放一段精彩的羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球运动的兴趣。

-提问：同学们，视频中展示了哪些羽毛球技术？你们对羽毛球运动有什么了解？

-学生自由分享对羽毛球运动的认知和经验。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师简要介绍羽毛球运动的基本知识，包括起源、比赛规则和场地设施。

-讲解羽毛球的基本技术，如正手发球、反手发球、正手挥拍、反手挥拍等，并示范动作。

-用图示或动作分解视频帮助学生理解技术细节。

-讲解羽毛球的基本战术，如进攻、防守、转移等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分成小组，每组配备羽毛球拍和球，进行基本技术的练习。

-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并提供个别指导。

-学生进行小组内讨论，交流练习中的心得体会。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生在实践中运用所学技术。

-在比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予反馈和建议。

-比赛结束后，教师引导学生进行自我评价和同伴评价，讨论如何改进技术。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-教师提问：通过今天的课程，你们学到了哪些羽毛球技术？如何将这些技术运用到比赛中？

-学生回答问题，分享学习收获。

-教师总结本节课的重点内容，强调学生在实践中继续练习的重要性。

6.作业布置（用时2分钟）

-教师布置课后作业：让学生在家中观看羽毛球教学视频，并尝试练习所学技术。

7.结束语（用时2分钟）

-教师鼓励学生在日常生活中多参与羽毛球运动，提高自己的体育素养。

-教师宣布下课，学生整理场地，离开教室。

知识点梳理

1.羽毛球运动的基本知识

-羽毛球运动的起源和发展历程

-羽毛球比赛规则和场地设施要求

-羽毛球运动的主要特点和运动价值

2.羽毛球基本技术

-正手发球技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

-反手发球技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

-正手挥拍技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

-反手挥拍技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

-正手挑球技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

-反手挑球技术：握拍方式、站位、挥拍动作、球拍与球的接触点

3.羽毛球基本战术

-进攻战术：快攻、强攻、多点进攻

-防守战术：防守站位、防守动作、防守反击

-转移战术：横转移、斜转移、长短转移

4.羽毛球比赛实践

-比赛规则：比赛形式、得分制度、换边制度

-比赛策略：比赛心态、对手分析、战