2025年人教版七年级下册历史课堂笔记第9课辽、西夏与北宋并立.docVIP

PAGE

PAGE2

第9课辽、西夏与北宋并立

学习任务

课标要求：了解辽、宋、西夏的并立，认识统一多民族国家发展的历史进程。

必背重点

辽的建立

建立

916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽

发展

阿保机建立政权后，发展生产，创制文字，国力不断增强

辽与北宋的和战

背景

辽太宗时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了燕云十六州，实力大增

和

宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节

战

宋太宗即位后，向辽发动两次战争试图夺回燕云地区，均遭到失败

1004年，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁都城开封，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军

和

澶渊之盟：1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。此后很长时间，宋辽间保持着和平局面

西夏的建立

建立

1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏

发展

元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字

西夏与北宋的关系

战

元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋

和

1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战争，但关系一直较为稳定

导图解史北宋、辽和西夏的关系示意图。

联系比较|北宋和辽、西夏的和约的异同点。

(1)不同点：北宋与辽双方皇帝以兄弟相称，西夏向北宋称臣。

(2)相同点：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态，客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要给对方钱物。(“岁币”“岁赐”)

拓展提升正确认识北宋与少数民族之间的关系。

(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。

(2)北宋同少数民族政权签订的和约，是一种屈辱性的和约，加重了北宋人民的负担。但从整个中华民族的发展史来看，少数民族政权接受中原的先进文化，加速了他们的封建化进程，促进了民族交融，有利于我国统一多民族国家的发展。

教材习题解答

【P49材料研读】因俗而治。

【P52课后活动】1.政治上，仿效唐宋制度；经济上，学习农耕，发展生产；文化上，创制文字。

2.对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。对民众生活而言，一方面，在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面使边境民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。