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政教处小学学生学习习惯养成活动方案第一学期

一、活动目的：

为了帮助小学学生建立正确的学习态度和学习习惯，提高学生的自我管理能力和学习效率，本次活动旨在：

1.探讨学习习惯对学习成绩的影响，帮助学生认识到学习习惯的重要性。

2.提供一系列实用有效的学习方法和技巧，帮助学生有效学习。

3.培养学生主动学习的意识和习惯，丰富学生的学习经验。

二、活动内容：

1.学习习惯讲座

邀请学校心理老师举办一场学习习惯讲座，讲解好的学习习惯的重要性和影响，引导学生从自身出发，调整学习态度和心理，并提出可行性强的学习方法和技巧。讲座内容包括：

（1）如何建立好的学习习惯

（2）如何规划学习时间

（3）如何调整心理状态

（4）如何有效学习和记忆

2.班级讨论和总结

针对上述讲座的内容，每个班级进行讨论和总结，分享学习的体会和心得体会，对于难以控制的个人问题，班主任将根据个人情况进行分析和指导，并组织班级制定好的学习计划。

3.英语口语角

英语口语角设置为每周一次的学校社团活动，学生可以在这里进行英语学习和交流，在实践中提高口语能力，同时增强英语兴趣和自信心。

4.阅读电子书

学校图书馆将购买适合小学生阅读的电子书，大家可以在学校图书馆自习室免费读取，学生可以提前选定书籍阅读，并在阅读后进行个人感受发表，鼓励学生打破时间和空间的限制，饱览名著佳作。

5.好学之星评选

根据学生的学习成绩和参与情况进行评选，为学习成绩优秀、参与积极、好习惯多的学生授以好学之星证书，并进行表彰典礼，激励学生继续保持良好品质和学习活力。

三、活动效果：

通过此次活动，可以帮助学生建立自主学习的意识和自我管理的能力，锻炼学生的思维能力和自信心，提高学生的学习效率和学习兴趣，培养科学合理的学习习惯，养成良好的学习风气，为学生今后的学习和发展奠定坚实基础。同时，通过活动的开展，进一步强化学校和家庭教育的紧密衔接，实现师生家长共同推动学生成长的目标。