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专项15反比例图像实际应用与综合应用
【考点1反比例函数实际应用】
【典例1】如图1,李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重物,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得仪器左右平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况.实验数据记录如表
x(cm)
10
15
20
25
30
y(g)
30
20
15
12
10
(1)把表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在图2的坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点;
(2)观察所画的图象,猜测y与x之间的函数关系,求出函数关系式;
(3)当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是多少?
【解答】解:(1)如图所示:
(2)由图象猜测y与x之间的函数关系为反比例函数,
∴设y=(k≠0),
把x=10,y=30代入得:k=300,
∴y=,
将其余各点代入验证均适合,
∴y与x的函数关系式为:y=;
(3)把y=24代入y=得:x=12.5,
∴当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是12.5cm.
【变式1-1】某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种适宜生长温度为15﹣20℃的新品种,如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚里温度y(℃)随时间x(h)变化的函数图象,其中AB段是恒温阶段,BC段是双曲线y=的一部分,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求0到2小时期间y随x的函数解析式;
(2)恒温系统在一天内保持大棚内温度不低于15℃的时间有多少小时?
【解答】解:(1)设函数解析式为y=kx+b,代入(0,10),和(2,20),得
,解得,
0到2小时期间y随x的函数解析式y=5x+10;
(2)把y=15代入y=5x+10,即5x+10=15,解得x1=1,
把y=15代入y=,即15=,解得x2=16,
∴16﹣1=15,
答:恒温系统在一天内保持大棚内温度不低于15℃的时间有15小时.
【变式1-2】为了预防“甲型H1N1”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,求y关于x的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后y与x的函数关系式呢?
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要几分钟后,学生才能进入教室?
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?
【解答】解:(1)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k1x(k1>0)代入(8,6)为6=8k1
∴k1=
设药物燃烧后y关于x的函数关系式为(k2>0)代入(8,6)为6=
∴k2=48
∴药物燃烧时y关于x的函数关系式为(0≤x≤8)药物燃烧后y关于x的函数关系式为(x>8)
(2)结合实际,令中y≤1.6得x≥30
即从消毒开始,至少需要30分钟后学生才能进入教室.
(3)把y=3代入,得:x=4
把y=3代入,得:x=16
∵16﹣4=12,12>10,
所以这次消毒是有效的.
【考点1反比例函数综合应用】
【典例2】如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(﹣1,3),B(3,a)两点.
(1)求一次函数与反比例函数的表达式;
(2)根据所给条件,请直接写出不等式kx+b>的解集;
(2)求S△AOB.
【解答】解:(1)把A(﹣1,3)代入y=得m=﹣3,
则反比例函数的解析式是y=﹣,
当x=3时,y=﹣1,则B的坐标是(3,﹣1).
根据题意得:,
解得:,
则直线的解析式是y=﹣x+2;
(2)不等式kx+b>的解集是:x<﹣1或0<x<3;
(3)在y=﹣x+2中,令x=0,则y=2,
则S△AOB=×2×1+×2×3=4.
【变式2-1】如图,一次函数y=kx+b的图象与坐标轴分别交于A、B两点,与反比例函数y=的图象在第一象限的交点为点C,CD⊥x轴,垂足为点D,若OB=3,OD=6,△AOB的面积为3.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)直接写出当x>0时,kx+b﹣>0的解集.
【解答】解:(1)∵S△AOB=3,OB=3,
∴OA=2,
∴B(3,0),A(0,﹣2),
代入y=kx+b得:,
解得:k=,b=﹣2,
∴一次函数y=x﹣2,
∵OD=6,
∴D(6,0),CD⊥x轴,
当x=6时,y=×6﹣2=2,
∴C
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