Unit 2 Cities Lesson 1 表格式教案(2024年新版).docxVIP

【2024版】

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小学英语四年级下册《Unit2CitiesLesson1》教案设计人教新起点版

课程基本信息

学科

英语

年级

四年级

学期

下册

课题

Unit2CitiesLesson1

教学内容

本单元教学内容为人教新起点版四年级下册《Unit2CitiesLesson1》

教学目标

（一）知识目标

1.学生能够听懂、会说、会读、会写关于城市的单词，如Beijing、Shanghai、Guangzhou、HongKong等（根据教材中的重点城市单词进行选取）。

2.能够理解并运用简单的句型描述城市，例如“BeijingisthecapitalcityofChina.”“Shanghaiisabigcity.”

（二）技能目标

1.通过描述城市的特点，培养学生的语言组织能力和表达能力。

2.让学生能够在地图或图片上准确指出所学城市的位置，提高学生的地理认知能力和空间思维能力。

（三）情感目标

1.激发学生对不同城市的兴趣，拓宽学生的视野，了解不同城市的文化魅力。

2.培养学生热爱自己的国家，尊重不同城市的多元文化。

教学重难点

（一）教学重点

1.掌握重点城市单词的拼写、发音和词义。

2.学会运用句型描述城市的基本特征，如城市的地位（首都、大城市等）。

（二）教学难点

1.区分不同城市在国家中的特殊地位，并能够准确地用英语进行表达。

2.引导学生在实际情境中，灵活运用所学单词和句型，进行城市的介绍和描述。

教学方法

1.情景教学法：通过创设各种城市相关的情景，如城市旅游、城市介绍等，让学生在真实的语境中学习和运用英语。

2.任务驱动法：布置各种与城市相关的任务，如制作城市介绍卡片、规划城市旅游路线等，促使学生主动探索和学习。

3.小组合作学习法：将学生分组，共同完成与城市知识相关的任务，培养学生的合作能力和团队精神。

4.多媒体辅助教学法：利用图片、视频、音频等多媒体资源，直观地展示城市的风貌和特点，加深学生的印象。

教学准备

1.多媒体课件，包含各个城市的图片、视频、音频等资料。

2.城市单词卡片和相应的城市风景图片卡片。

3.中国地图、世界地图。

4.小贴纸、奖状等奖励物品。

教学过程

（一）Warming-up

1.Greetings

-T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.

-Ss:Goodmorning/afternoon,teacher.

-T:Howareyoutoday?

-Ss:Fine,thankyou.Andyou?

-T:Imfine,too.LetsstartourEnglishclass.

2.Freetalkabouttravel

-T:Haveyouevertraveledtootherplaces?(Showsomepicturesoftravelingonthescreen)

-Ss:Yes/No.

-T:Wheredidyougo?Canyoushareyourexperienceswithus?(EncouragestudentstospeakoutinEnglish,iftheyuseChinese,theteachercanhelpthemtranslateintoEnglish)

（二）Presentation

1.IntroduceBeijing

-ShowapictureofTiananmenSquareinBeijingonthescreen.

-T:Lookatthispicture.Doyouknowwhereitis?

-Ss:Beijing.

-T:Great!BeijingisaveryfamouscityinChina.ItisthecapitalcityofChina.(Write“Beijing”and“thecapitalcityofChina”ontheblackboard)Repeatafterme,Beijing.

-Ss:Beijing.

-T:Now,letslookatsomeotherpicturesofBeijing.(ShowpicturesoftheForb