网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023年学校教科研工作心得体会总结优秀范文-通用5篇.pdf

2023年学校教科研工作心得体会总结优秀范文-通用5篇.pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023年学校教科研工作心得体会总结优秀范文-通用5

2023年学校教科研工作心得体会总结优秀范文第1篇

回顾一学期来的工作,每一项工作都是全体扎扎实实、一

步一步地按照我们的理念和方法无能为力完成,是全体教师的

共同努力的结果,面对下学期的工作,充满机遇和挑战,希望

全体教师在上级教育部分和学校领导的带领下紧抓机遇,上下

一心,迎难而上,锐意进取、开拓创新,力争在新的一年有更

大的突破。

在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定

的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下:

一、本学期开展的工作回顾

(一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性

1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行

本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课

堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科

组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作

框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管

理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意

识。在教学中,优化过程管理,重视学生的学习过程和学习效

率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程

度。

3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长

本学期,继续鼓励教师参加科研自组织、3+7校际联盟、

中小衔接等互助团体,并勇于承担团体的工作;校内以科组教研

为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困

生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了行政科组骨干

教师新手教师及行政跟踪与辅导模式。

工作总结

(二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革

4、以问题研究为主的课堂教学

教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,

根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采

用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新

思考、培养兴趣,发展其高级思维。在设置问题时认真研究问

题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高

级思维。

5、确实落实一二一教学模式

教师在实施课堂教学时,大多数教师都能贯彻精讲多练的

原则,创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的

总时间一般能控制在15-18分钟之内,课堂实施以学生讨论、

学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但

是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作

业,课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。

6、做好测试结果的分析,及时查漏补缺

本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统,数学用

精细分析表,把成绩通过系统的统计分析,针对问题提出解决

的具体策略,重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进

行精细测评的分析,并把分析报告上交教导处的M盘相应文件

夹里。针对每次的分析结果,要设计相对应梯级练习,组织学

生对知识进行巩固与提高。

(三)加强课题研究,构建理论联系实际的机制

7、本学期,学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂

教学中,使课题研究草根化,常规化,使课题研究真正促进教

师专业发展,转变教师理念,提高课堂教学有效性。

(四)其它

8、以赛促研,促进教师的专业发展

今年我校教师积极地参加了广州市计算机多媒体教育软件

比赛,此项活动中区、市、省、全国各级教育主管部门共同举

行的比赛,在区的比赛中提交了10件作品。其中,徐春霞老师

的作品获得了广州市和广东省的一等奖;陈启炎老师的作品获

得了广州市和广东省的二等奖、全国三等奖;电子书包实验基本

保持每周2节常规课,上半年英语科的课例获得二等奖一个,

三等奖一个,优秀奖二个;科学科获得PLT作品评比三等奖和

优秀奖各一个;数学科获得三等奖一个、优秀奖四个。教师以参

加比赛为突破口,进一步梳理知识结构,提升理念,增强整合

运用知识的能力。

9、继续贯彻减负精神,提高课堂教学效率

学校高度重视学生的课业负担问题,各科教师继续贯彻教

育部关于减轻学生课业负担的规定,严格控制学生的作业量,

坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业,各学科之间要注

意协调作业总量。各科课外作业总量(包括预习)为:一、二年级

不留书面家庭作业,

文档评论(0)

177****7360 + 关注
官方认证
内容提供者

中专学生

认证主体宁夏三科果农牧科技有限公司
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640500MABW4P8P13

1亿VIP精品文档

相关文档