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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

湘教版八年级上册地理《中国的疆域》教案

《湘教版八年级上册地理《中国的疆域》教案》这是优秀的教学

设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

教学目的

1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位

置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地

图学习地理知识的能力。

2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东

西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，

3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我

国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族

自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点

中国的地理位置及优越性。

教学难点

学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

教学用具：《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球

上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家面

积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。

课时安排:二课时板书设计

第一章中国的疆域和人口

第一节中国的疆域

一、伟大的祖国

1、位于东半球和北半球2、亚洲东部，太平洋西岸

二、辽阔的国土

1、面积960万平方千米2、跨近50个纬度

教学过程

第一课时

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

〔导入新课〕播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，

激发学生了解祖国的学习欲望。

听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，

我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越

性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多

少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识，深入地认

识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。

〔板书〕第一章中国的疆域和人口

第一节中国的疆域

一、伟大的祖国

〔投影〕“中国在地球上的位置示意图”。

(活动)读中国在世界上的位置图

我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球?

〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中

国位于哪个半球?

〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度

和东经160度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好

位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。

〔活动〕指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度，用黄

色胶条贴在相应的位置上;找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上;在

地球仪上找到中国，并用红色的胶条剪成五角星，贴在我国首都北京

的位置。

(板书)1。位于东半球和北半球

(提问)观察地球仪，说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相邻?与它

们的相互位置如何?

(归纳)我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

(板书)2。亚洲东