重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《脊髓灰质炎知识问答》说课稿 新人教版.docxVIP

重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《脊髓灰质炎知识问答》说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：脊髓灰质炎知识问答

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过互动问答的形式，让学生了解脊髓灰质炎的基本知识，提高学生的健康素养，增强自我保护意识。教学内容与新人教版初中体育与健康教育课本紧密相关，注重实用性，符合八年级学生的知识深度。

核心素养目标

1.增强学生对健康生活方式的理解，培养学生健康行为的意识。

2.提高学生运用知识解决实际问题的能力，通过脊髓灰质炎知识问答，锻炼学生的批判性思维和问题解决能力。

3.培养学生的团队合作精神，通过小组讨论形式，促进学生之间的交流与合作。

教学难点与重点

1.教学重点

-脊髓灰质炎的定义与病因：重点讲解脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，以及病毒的传播途径和感染部位。

-预防脊髓灰质炎的方法：详细介绍脊髓灰质炎疫苗的作用、接种时间和注意事项，强调预防接种的重要性。

-脊髓灰质炎的症状和并发症：通过案例说明，让学生了解脊髓灰质炎的典型症状，如发热、肌肉疼痛等，以及可能导致的并发症，如瘫痪。

2.教学难点

-脊髓灰质炎疫苗的作用机制：难点在于解释疫苗是如何激发人体免疫系统产生抗体，从而预防病毒感染的过程。可以通过简单的免疫学原理图解，帮助学生理解。

-脊髓灰质炎的传播途径：难点在于让学生明白脊髓灰质炎病毒是通过粪-口途径传播的，需要详细解释这一传播途径的具体过程，以及如何切断传播链。

-脊髓灰质炎的病例处理：难点在于让学生掌握在发现疑似脊髓灰质炎病例时，应如何进行隔离、报告和后续处理，可以通过模拟情景，让学生参与讨论和决策过程。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：脊髓灰质炎知识PPT、相关视频资料

-教学手段：问答法、小组讨论、案例分析、情景模拟

教学过程

首先，我将按照教学环节的顺序，详细描述本节课的教学过程。

**一、导入新课**

1.开场白：同学们，大家好！今天我们来学习一个新的健康知识——脊髓灰质炎。你们听说过这种病吗？它会给我们的生活带来哪些影响呢？

2.学生思考：请大家回忆一下，我们在之前的课程中学习过哪些传染病？它们是如何传播的？请大家分享一下。

3.导入主题：好的，我们知道了传染病的传播途径，那么今天我们就来具体了解一下脊髓灰质炎。

**二、基本概念与病因讲解**

1.讲解定义：脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，它主要侵犯中枢神经系统，导致肌肉瘫痪。

2.学生互动：请大家看看教材上的图片，这是什么？对，这是脊髓灰质炎病毒。那么，它是如何传播的呢？

3.讲解传播途径：脊髓灰质炎病毒主要通过粪-口途径传播，也就是说，如果我们吃了被病毒污染的食物或水，就可能会感染这种病。

**三、预防方法介绍**

1.讲解预防措施：预防脊髓灰质炎最有效的方法就是接种疫苗。我国儿童在出生后不久就会开始接种脊髓灰质炎疫苗，这是为了确保他们免受病毒的侵害。

2.学生实践：请大家翻开教材，找到关于脊髓灰质炎疫苗的接种时间和注意事项，我们一起来看看。

3.讲解疫苗作用：疫苗可以激发人体产生抗体，这些抗体能够识别并消灭脊髓灰质炎病毒，从而保护我们免受感染。

**四、症状与并发症探究**

1.讲解症状：脊髓灰质炎的典型症状包括发热、头痛、肌肉疼痛等。如果病情严重，还可能导致瘫痪。

2.学生案例分析：请大家阅读教材上的案例，分析这个病例是如何被发现的，以及医生是如何进行治疗的。

3.讲解并发症：脊髓灰质炎的并发症主要包括心脏、肺部感染等，严重时甚至可能导致死亡。

**五、问答环节**

1.教师提问：同学们，关于脊髓灰质炎，你们还有什么疑问吗？

2.学生提问与回答：请同学们积极提问，我会根据你们的问题进行解答。

3.互动讨论：对于一些有争议的问题，我们可以进行小组讨论，共同寻找答案。

**六、情景模拟**

1.模拟情景：假设我们班上有一个同学出现了脊髓灰质炎的症状，我们应该如何处理？

2.学生角色扮演：请同学们分成小组，每组选出一个“医生”，一个“患者”，一个“家长”，模拟病例发现、报告、隔离和治疗的全过程。

3.总结反馈：请大家分享模拟过程中的心得体会，我们一起来总结一下如何正确处理脊髓灰质炎病例。

**七、课堂小结**

1.总结重点：今天我们学习了脊髓灰质炎的基本概念、病因、预防方法、症状和并发症，希望大家能够将这些知识牢记于心。

2.学生反馈：请大家分享一下本节课的学习收获。

**八、课后作业**

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