七年级语文下册《口技》课件人教版.pptVIP

远远地听到深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。在这时候呵斥认为奇妙极（副词）同时偏着头看全，都具备各种声音的妙处在这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时响了起来，各种妙处都具备。全场宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，暗暗地赞叹，认为妙极了。（第2段）写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。慢慢地心情(把身子)坐正不久打鼾翻倒倾斜稍微伸展、松弛渐渐轻微老鼠活动的声音不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具翻倒倾斜的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。（第3段）写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。叫，喊一会儿，不久其中夹杂的拉忽然一齐，一同发作拟声词忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起身大叫，妇人也起身大叫。两个小孩子一齐哭了起来。刹时间，有成百上千的人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千的狗叫了起来。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救声，众人拉塌房屋时一齐用力的呼喊声，抢夺东西的声音，泼水的声音。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。即使一种说出地方在这，代种情况下扬起大腿想要几乎跑打哆嗦凡是其中其中脸色露出凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的任何一种声音；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，宾客们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿直打哆嗦，几乎想要争先恐后地逃跑。（第4段）写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。1第二部分（第2段至第4段）写表演者的精彩表演和听众的反应。2(主体)忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。各种声响全、都消失撤掉看屏风里面(个)(张)(把)(把)(块)忽然醒木一拍，各种声响全都消失了。撤掉围幕一看里面，（仍只有）一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。第三部分（第5段），写表演结束时情景。合作研讨善第一段中统领全文的关键字眼是：第一段在文中有什么作用？造成悬念，为下文记叙精彩的表演作铺垫。第一句话在文中有什么作用？介绍口技表演者，是本文的一句总说，意在说明这位“善口技者”的技艺“善”。01020304“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高。醒而复睡梦中惊醒三幅画面失火救火从第二部分来看，作者模拟了几幅画面？分别用一句话概括出来。课文中的以下两处是怎样以动写静，表现深夜寂静气氛的？A、遥闻深巷中犬吠既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。B、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽衬托深夜寂静气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。以动写静是我国传统的艺术表现手法。百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。3哪些声音表现了火势的凶猛？1中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。2