七年级语文下册第三课《回忆鲁迅先生》人教版课件.pptVIP

回忆鲁迅先生萧红重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。4难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。5体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。1学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。2教学重难点：3教学目标作者简介萧红(1911—1942)，中国现代女作家，原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下．1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红)，蜚声文坛。1936年，为摆脱精神卜的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日，太平洋战争爆发，日军占领了香港。重病的萧红陷落在九龙，在一所临时医院里去世。这位自传型的、抒情型的女作家，一直沿着反封建的思想道路前进，她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说，丰富了我国现代文坛的花苑。成为中国新文学史上一位有风格的杰出的女作家。鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的革命家、思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。2散文集：《朝花夕拾》3散文诗集：《野草》1小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》5还有书信、日记和学术著作等4杂文集：16本主要作品1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献民族魂的旗子，安葬于虹桥万国公墓。鲁迅遗容文题背景文题阐释从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。12文题背景2.创作背景鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。12301整体感知课文：请同学们大声朗读课文，完成以下三个任务：02标明小节。03标出读不准的字音和不理解的词语。04作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。咳嗽（késou）混（hùn）浊01筵（yán）会窘（jiǒng）02阖（hé）踌躇（chóuchú）解剖（pōu)遭殃（yāng）03规矩（guīju)噢（ō)的一声04给加点字注音：按自然空行，共有九件小事:小标题可以概括为：鲁迅的笑；2．鲁迅走路的姿态；穿衣裳的评论（详写）；4．休息；昼陪客人夜加班（详写）；6.谈鬼故事（详写）7．海婴的“明朝会”（详写）；时刻伴随的小画9．他“休息”了。研读赏析：文中描写了鲁迅的生活片段，你印象最深刻的是哪一个细节？最能看出他的什么性格特征?(小组讨论）细节描写的魅力：细节，即细小的动作或情节；文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的单位组成；细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。寻找文中的细节描写处，并说说其作用。1\鲁迅先生的笑:明朗-------乐观爽朗,平易近人轻捷〔博览群书,知识丰富------敏捷果断,一往无前,义无反顾的大无畏精神.2\鲁迅先生的走路姿态:01从衣服颜色搭配,从人的身材方面评价”我”衣服.对”我”参加宴会装束头发的批评.----自然朴素庄重严肃的审美观3\鲁迅先生的审美观024鲁迅先生的休息: