主题四、文明传承与拓展.ppt

主题四、文明传承与拓展一、三次浪潮与文明传承农业革命、工业革命、信息技术革命反映人类文明的传承第一课农业时代一、基本认识要求自然采集经济到原始农业的出现标志人类第一次农业革命进入农业时代农业生产是人类生产力的伟大进步基本记忆要求农业革命的主要影响：定居生活以村落为中心的农业人口，以家庭为单位的生产与生活。基本理解要求农业生产是利用改造自然的历史性转折，但同时也存在依赖，其表现是？农业生产的主要缺陷是？定居与村落的形成对人类文明发展的影响是？基本拓展要求原始信仰与农业生产的关系人类生存与生态环境的关系中国古代经济文化长期领先世界的原因农业生产与氏族解体的关系第二课工业时代基本认识要求工业革命浪潮经历两个发展阶段，生产力的巨大提高对人类社会产生了深远的影响工业革命使人类逐渐摆脱对自然的依赖，人类文明逐渐进入经济全球化时代基本记忆要求工业革命两个阶段及时间：18世纪下—19世纪中，“蒸汽时代”；19世纪70年代—20世纪初，“电气时代”。工业革命中的主要发明（具体史实）工业革命带来的社会变迁：城市化与城市生活；标准化、专业化、同步化、规模化的生活模式；资产阶级民主制度的建立；地区、人类之间便捷的经济、文化、生活的交流；近代教育制度建立与人们文化知识水平提高；阶级、人口、地理结构的变化；新的社会矛盾的出现等。基本理解要求工业化浪潮下，为何会出现经济全球化趋势？工业化浪潮下，对落后地区产生的影响是什么？工业化浪潮与中国的近代化工业化浪潮与国际格局关系基本拓展要求世界各主要国家在工业化浪潮中的特点比较世界大战与工业化浪潮的关系工业化与生态环境第三课信息时代基本认识要求第三次浪潮是人类脑力、智能的扩展，人类积累和传递信息的方式发生了巨变。基本记忆要求信息社会与第三次浪潮概念的提出者信息社会的特征经济结构以服务性行业为主；专业和技术阶层逐渐成为职业主体；知识创新成为社会发展的主要动力；人们更关注社会未来的发展趋势;追求人类与自然的和谐相处;基本理解要求信息革命的直接影响：智能化程度大大提高信息通讯更加便利信息资源共享信息革命如何避免工业社会的弊端？次序内容第一次浪潮第二次浪潮第三次浪潮开始年代7、8千年前18世纪中叶20世纪中叶特征消费资料生产为主\耕作(自给自足的自然经济)工业产值为主,使用大机器进行大规模商品生产服务业产值为主,使用电脑和现代信息通讯技术人与自然的关系食物的采集者变为食物的生产者人类成为自然力的征服者争取人与自然和谐发展首先发生的地区或国家西亚\东亚\中南美洲英法美德美国生活方式村落城市城乡一体政治与文化专制体制\社会大分工和体脑分工民主政治制度\大众传媒,大众教育和大众文化局限性原始信仰\视野狭窄\教育缺乏\农业生态危机工人成为机器的附庸\经济危机\争夺原料和市场\导致资源枯竭环境污染.第4课高等教育一、基本记忆要求前387年，柏拉图，雅典学园亚里士多德创建学园，“逍遥学派”雅典学园教育的特点与影响。二、文明空间的展拓

区域探险、全球探险、宇宙探险基本记忆要求开辟新航线的过程、原因、影响苏联与中国第一颗人造卫星，时间1961年加加林，太空第一人。1969年美国“阿波罗”登月，人物。2003年中国“神舟五号”理解与拓展要求人类探险的原因与影响1、过程：15世纪末西欧（经非洲南端）亚洲迪亚士、达伽马16世纪初西欧美洲（经美洲南端）亚洲西欧哥伦布麦哲伦19世纪中期，苏伊士运河和巴拿马运河开通2、原因：客观条件：知识和科学技术的进步商业危机：奥斯曼帝国控制东西方要道社会和经济根源3、影响：主要商路和贸易中心转移世界市场开始逐步形成；西欧的殖民扩张（葡萄牙、西班牙）怎样看待人类数千年来的探险活动？殖民侵略（经济，文化，政治）环境污染，资源枯竭……积极性：消极性：A单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。增进了对世界与宇宙的了解B促进了各地经济文化的交流和发展……扩大了人类生存的空间三、文明历程中的剑与火第十课战略与战术基本记忆要求战略与战术的时代特点与代表作《孙子兵法》、《战