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消防安全日班会教案及反思

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消防安全日班会教案及反思

消防安全日班会教案及反思

一、班会目的：

1.了解消防安全知识及常见的消防安全标志。

2.掌握更多的安全防范以及应急措施。

3.懂得如何逃生自救与救助他人。

4.学会尊重生命，关爱生命，懂得了做事要小心，不要急于求成。

二、班会准备：

1.组织人员搜集近年来火灾事故报告、图片。

2.搜集一些消防安全知识。

3.制作宣传海报。

4.确定班会时间与地点。

三、班会过程：

（一）导入：讲述近期火灾事故案例。

今年以来，国内多地已经发生了许多起火灾事故，给人民群众的人身和财产都带来了巨大的损失。大家要切实加强对危险源的排查和防范工作，预防火灾发生。消防安全知识主题班会课现在正式开始。

（二）小组交流自己搜集到的火灾案例、图片与大家分享，并谈谈自己的感想。

小组内交流搜集到的火灾事故、图片资料，说说自己对火灾的认识和感受。小组内达成共识，派代表在班会上发言。

（三）代表发言，全班交流。

班长总结发言，谈谈自己对火灾的看法和启示，以及需要我们注意的地方和防范措施。同时介绍一些常见的消防安全标志，并鼓励同学们积极认识这些标志。

（四）互动环节：通过小组间问答交流，增进大家对消防安全知识的了解。

1.灭火器如何使用？

答：先上下颠倒数，把手柄拉开，拔掉插销，握住喷射软管，对准火焰根部旋转喷射。

2.如何预防火灾？

答：（1）合理布置消防安全设施；（2）制定消防安全制度；（3）开展消防安全知识宣传；（4）加强火灾应急疏散演练；（5）加强火灾巡查检查。

3.如何报警？

答：拨打电话“119”报警时应注意：要沉着冷静、准确讲清起火单位名称、地址、靠近何处；起火部位、着火物品、火势大小；留下报警人姓名、电话号码等。

（五）小结：再次强调如何预防火灾以及在火灾中如何逃生自救与救助他人。并提醒同学们要关注消防安全，珍爱自己的生命。

四、班会结束：感谢各位同学的参与和配合，希望大家能够从这次班会中学习到更多的消防安全知识，时刻注意消防安全，珍爱生命，做一个健康快乐的学生。

五、反思：在这次班会中，同学们积极参与，表现出了很高的热情。通过这次班会，同学们对消防安全知识有了更深入的了解，也认识到了消防安全的重要性。同时，也发现了自己在这方面的不足之处，在以后的学习和生活中需要加强学习。相信大家都会成为一个会保护自己和他人生命财产安全的人。

消防安全日班会教案及反思

一、活动目的：

1.通过活动，教育学生初步掌握一定的消防安全知识，增强学生消防安全意识，逐步培养学生的安全自救能力，使学生意识到安全的重要性和培养起自我保护能力。

2.让学生了解和掌握防火生活常识，切实做好防患于未然。

二、活动准备：

1.搜集一些火灾事故的新闻报道。

2.组织学生观察一些火灾事故的图片。

3.组织学生表演模拟火灾逃生等节目。

三、活动过程：

(一)组织教学，导入新课

1.教师向学生讲解消防安全知识。

学生一听“消防”二字，个个都神气十足，可是一说到具体，就显得不够重视了。有的同学不爱惜身边的消防设施；有的同学任性玩火；有的同学对读本中的安全常识只停留在空洞理论上，对于日常生活中存在的危险不能做出明辨……殊不知“危险时时都在，生命人人皆有。”我们应当时刻树立“安全第一”的思想，做到警钟长鸣！所以我们应该懂得火灾自救的知识，以便于在火灾时逃生自救。

(二)组织“听我说”活动，指导学生自救知识。

火灾事故一旦发生，应立即拨打火警电话“119”。告诉消防队火灾的地点、燃烧物和火势的大小，以及报警人的姓名和电话。报警中心会派出消防人员前来抢救，同时也会指派交通人员来疏通交通。

(三)组织“看我做”活动。

教师讲解并示范湿毛巾捂鼻匍匐前进逃生的知识和技巧。强调学生浓烟中逃生必须采取的措施。同时模拟火场逃生的场景让学生亲身体验逃生的技巧。请部分学生模拟火灾发生时逃离教室的情景教师引导学生评价分析。教师补充讲解并示范正确的火灾逃生的姿势和技巧。强调学生逃生时要注意的问题。请学生演示并集体讨论如何正确的使用灭火器扑灭火源。

(四)组织“我说你听”活动，进一步深化安全意识。

让学生相互交流从活动中获得的消防知识，加深学生对火灾危害的认识和理解，引导学生远离危险场所。在小组交流的基础上进行集体交流并观看有关火灾的事例资料以及在学生身边发生的真实的火灾事件。小组交流身边的火灾安全情况及防范措施并且展开讨论。“我们共同行动”。学生们都知道共同参与消防安全的重要性后，让学生讨论我们应该怎样共同预防火灾？让学生们共同为预防火灾出谋划策。例如：不在禁烟区域吸烟；外出时、临睡前检查用电器具是否断电；不玩火，不乱丢