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消防安全演练主题班会教案

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消防安全演练主题班会教案

消防安全演练主题班会教案

一、指导思想

根据上级有关安全工作文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，通过开展小学生消防应急演练，旨在培养学生的安全意识，提高学生自我保护能力，让学生把“安全”一词落实到行动中，并推延到家庭中，最后把以班级为单位的自我防护意识升华为一种社会责任。

二、活动目标

1.让学生了解在紧急情况下如何正确有效的逃生。

2.培养学生自我保护的能力。

3.高学生自我保护的能力并延用到家庭中。

三、组织领导：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各班班主任

四、安全预案的启动：

当听到警铃或看到“消防应急疏散演练”的标志时，启动本安全预案。

五、演练过程：

1.演练前班主任利用班会课时间对全体学生进行消防安全知识教育，讲解灭火器使用，示范火灾逃生方法及注意事项。

2.班主任负责各楼层的安全保卫工作，随队疏散学生下楼，维持秩序。科任教师协助楼层值班教师负责各楼层的引导，护送学生到指定位置，迅速归位。

3.学生到达指定位置后，及时清点人数并向总指挥汇报。

六、演练原则

1.确保安全：学生在逃生过程中，不应用手硬拉硬扯，防止挤伤。所有在场教师都应以大局为重，服从命令，协同一致。

2.疏散有序：疏散时要有秩序地行进，做到快速、有序，不要慌乱、拥挤；如在疏散途中被烟包围应采取弯腰或匍匐前进的方法，防止窒息。

3.体现特色：有计划地确定人员在场条件下较为安全的疏散路线。让全体师生在安全的前提下学会自救自护的方法。

七、演练准备

1.制定“消防应急演练方案”，并组织全体教师学习。

2.各楼层设置标语、指示牌等消防标志，设立本校特需的逃生线路图和摆好相关的器材(如毛毯、灭火器、黄沙等)，学校派人到各个部门及重要场所熟悉路线。为各楼层和专用室等设计一条消防应急疏散通道图，设立标牌，放置导向标识（每个拐弯处都要有），让所有学生都知道这条疏散通道的具体路线和所在位置，明确疏散集中地。为课间操等外出活动时的应急需要做好准备。各班主任对所有学生进行“一分钟紧急疏前预演”，在疏散预演前对所有学生提出相关要求。主要考虑到楼梯间内行走方向要统一（不要在楼梯间内乱跑），班主任要清点人数（尤其是注意是否留有未到的学生），强调外出活动时的安全要求等。要求每位同学做到“弯腰慢步防滑跌”；“人靠边沿往外走”；“精神集中别慌乱”；“逃离险区别忘物”；“报警求救第一信”。强调学生撤离时的速度和密度，避免在楼道和楼梯间拥挤发生踩踏事件。学校领导和老师要充分考虑各种可能发生的情况，事先制定好各种应对措施。同时要准备好各种器材和物品。对于撤离后可能发生学生疲劳或饥饿，要预先做好相应的安排和设置，把好事后工作。并且每个楼层安排好一名值班老师协助撤离和清理等工作(提示老师提前3分钟到达各楼层指定位置）。还要通过各种途径对学生家长进行一次宣传告知教育，使其理解学校活动的意义和目的。

3.准备有关演练过程的摄影、摄像及宣传报道器材。

八、演练程序：

1.准备：各班清点人数并向总指挥汇报；总指挥向在场校领导报告情况；宣布演练开始。

2.疏散：听到警铃或看到“消防应急疏散演练”标志时，启动本安全预案，按预定的方案执行；各班按早操路线疏散；各楼层值班老师负责引导和解说安全注意事项；班主任老师在前（或最后），随队护送学生到指定地点；所有教师参与引导学生快速、有序的撤离，不能出现争抢情况；行政值日负责校门口的秩序管理；对各班进行检查评比（检查班级纪律卫生等）。在途中不能随意打开警戒线、在警戒线内滞留或成群结队在校园内奔跑嬉戏；到操场指定位置集合。所有班主任要在本楼层警戒线外组织指挥本班学生；黄沙手提式干粉灭火器3具放在综合楼后备箱里（防不测），总指挥在场协调指导相关事宜等

消防安全演练主题班会教案

一、教学目标：

1.通过本次消防安全演练，让学生了解消防安全知识及火灾的危害性。

2.让学生掌握遇到火灾等紧急情况时正确的处理方法。

3.提高学生的消防安全意识，增强学生的自我保护能力。

二、教学内容：

本次班会课主要讲解火灾的危害性、如何预防火灾、遇到火灾时如何自救、以及灭火器的使用方法。通过讲解、互动环节，让学生了解和掌握基本的消防安全知识，避免一些基本的火灾伤害事故的发生，并且遇到火灾时知道应该如何正确地逃生。

三、教学过程：

1.导入新课：

老师先给学生讲解一些基本的火灾预防知识，让学生了解到火灾的危害性，并且让学生明白为什么会产生火灾。通过导入语引导学生进入主题。

2.讲解如何预防火灾：

老师给学生讲解如何预防火灾的方法，比如不乱扔烟蒂、不乱拉电线等。