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消防安全班会主题班会教案设计
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消防安全班会主题班会教案设计
消防安全班会主题班会教案设计
一、班会目的
1.通过活动,让学生了解消防安全知识,树立起消防意识;
2.让学生知道火灾给人类带来的危害,如何预防火灾以及在发生火灾时如何逃生;
3.掌握一些消防器材的使用方法及配备的重要性。
二、时间安排:XXXX年XX月XX日
三、地点:XX教室
四、形式:主题班会
五、班会过程
(一)引入
教师讲述近期发生的火灾案例,并出示图片,让学生了解火灾给人类带来的危害。
(二)防火知识
1.学生交流一些防火安全知识。
发生火灾的原因:火灾绝大部分是由人为因素引起的。火灾有几个基本分类:特别严重的森林火灾、重大火灾、一般火灾和轻微火灾。通常可以综合评估造成财产损失的程度,可简单分为小灾、中灾和巨灾。还有现实危害不是很严重的灾害一般叫做小火。学校火灾案例——在校门口遇火师德馨点评:中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时,要关好阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。阳阳(化名)从校外回家后发现门已反锁而家人都不在家中,正当阳阳准备在楼道间寻找家人时突然闻到一股浓烟的烧焦味,发现住处阳台外也正冒出浓烟,阳阳首先应该迅速想尽一切可能的办法报警并立即撤离房间!作为不懂消防常识的人来说遇事不能惊慌失措我们要提高警惕随时作好应急防火准备!此外教师和学生应养成随手关闭电源的好习惯,如长期外出,要即使断掉电源,充分利用学校的消防器材,不得随意玩弄消防器材或乘坐消防专用车。如果发现电气设备过热或冒火花,应立即关闭电源,设法将火扑灭。
2.学生交流怎样预防火灾事故的发生?
教师引导学生学习预防火灾的措施:学生小结预防火灾的措施有:①不玩火;②不乱丢烟头;③不乱接乱拉电线;④不违章使用炉灶;⑤灭火器材设置等。
3.学生交流发生火灾怎么办?如何安全逃生?教师和学生总结出逃生对策:①尽快报警;②保持镇静迅速撤离火场;③简易防护,匍匐前进;④毛巾保护口鼻;⑤切不可乘坐电梯;⑥逆风疏散,切不可顺风疏散;⑦当发现灭火器损坏,灭火剂泄漏时,不要冒险使用灭火剂直接喷射燃烧的物体。注意:①学生不能参加直接灭火。②火灾逃生时不要为了抢救财物而贸然冲进火中。消防法规定:“发现火警应立即通报给有关人员或拨打公安消防机构的报警电话。严禁学生参加灭火行动。师德教育—细节决定成败举例讨论通过短信给谁发火警报警→重点排查校内外易造成火灾隐患点→分析预案按防火措施操作→到校不到校=两条戒线④沿铺盖匍匐前进的正确动作——五字要领:收、屈、怀、贴、滚;③逃生路线为沿疏散通道撤离至操场→请用毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进过浓烟区段→沿楼梯撤离至安全地带(一楼);⑤遇到电梯停电的情况千万不要乘电梯逃生;⑥如果通道已被烟火封住,可通过天台(屋顶)或其他安全地方转移;⑦尽量将身体贴近地面,用湿毛巾等物裹住头;⑧身上着火千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。另外学生要学会识别安全出口标志。还要注意不能随意乱扔烟蒂、火柴等。“小洞不补,大洞吃苦”,许多火灾的悲剧都源于烟蒂火柴。⑨一旦身上着火千万不要惊慌失措,一定要保持冷静赶快设法脱掉衣服或就地打滚使自己被大火烧伤的面积得到控制,防止更深层次的烧伤!
(三)学习中华人民共和国消防法相关规定
教师引导学生学习中华人民共和国消防法相关规定:①任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭消防通道。②禁止携带易燃易爆物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。③公众聚集场所必须经过消防安全检查合格后才能开业或使用。④任何单位、个人不得损坏或挪用或擅自停用消防设施、器材等等。⑤报警电话为“119”。⑥学生不得玩火等。
(四)学生反思与小结通过本次班会活动大家都有什么认识
消防安全班会主题班会教案设计
一、教学目标:
1.通过火灾事故案例、图片展、观看视频等宣传形式来提高学生的安全意识和自救自护逃生能力。
2.懂得不玩火、不要将火种带入家里、校内及公共场所。
3.了解简单灭火方法及火警电话,会用适当方法报火警。
二、教学重难点:
通过本次主题班会,进一步了解有关火场逃生和紧急情况自我保护措施的知识,达到预防和减少火灾事故发生,并有效提高学生应急逃生能力,进一步加强安全教育,落实安全教育制度。
三、教学准备:
收集有关消防安全教育讲座、录像视频等资料。
四、教学过程:
1.准备一部火场逃生或紧急事故疏散方面的宣传片,视频演示火灾发生和发展过程。同时布置学生通过查阅相关书籍、资料,了解有关安全知识。
2.利用班会时间进行讲解、学习一些火灾的应急措施,遇到火灾发生时,如何及时进行灭火和自救逃生。并通过一部部精彩
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