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消防安全班会教案设计初中

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消防安全班会教案设计初中

消防安全班会教案设计初中

一、教学目标：

1.通过本次班会活动，让学生了解消防安全常识，火灾逃生常识，认识到火灾的危害性，懂得如何预防火灾，如何火场逃生自救。

2.在实际生活学习中，掌握自救逃生的基本方法。

二、教学重点：

在生活学习中掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识，提高自我保护能力。

三、教学过程：

1.导入：

学生交流发生火灾的主要原因。

学生自由发言

教师总结：不正确用电、不玩火、不慎进入危险区域这些都是造成火灾的主要原因。

2.认识火灾危害：

播放视频短片：火灾造成的危害

学生交流所见所闻，师总结归纳。

火灾不仅会给我们生命财产造成巨大损失，还会严重威胁我们的人身安全。

3.火灾逃生小常识：

(1)火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

(2)家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

(3)受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

(4)炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。当穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

(5)身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

(6)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

4.学生讨论怎样做到预防火灾？

学生根据所了解的消防安全知识谈自己的看法，大家互相交流。

教师归纳总结：预防火灾要时刻提高警惕，加强做好自我防范意识，从日常生活中的点滴做起，养成良好的生活习惯，注重用电安全、用火安全等各项安全事项。比如：外出时、临睡前及时关闭电源开关、炉灶；遇到火灾紧急疏散时要用湿毛巾捂住口鼻、低下身子贴近地面逃生；发现厨房燃气泄漏时严禁动用明火等。只有这样才能真正预防火灾事故的发生。

5.实际演练：应急疏散自救演练

教师引导：“如果我们所在的楼层突然发生了火灾，应当如何在老师的组织下安全疏散呢？”请学生分组进行应急疏散自救演练。教师总结归纳：在老师组织下有序地向疏散通道、安全出口方向撤离；撤离时要注意避免拥挤、踩踏，可以用湿毛巾捂住口鼻等。这些具体措施都是为了降低火灾现场烟雾的浓度和减小火场温度而设置的。因此疏散时要做到静悄悄的不要喧哗；不要慌张、乱跑；更不要跳楼。那么如何防范火灾的发生呢？学生自由发言。归纳总结——树立防火意识、掌握防范措施是预防火灾发生的有力保障。只有这样才能真正杜绝火灾的发生。

四、小结：通过这次班会活动，我们掌握了有关消防安全的知识，增强了消防意识，从我做起从现在做起爱护消防设施，注意防火安全。愿同学们都平平安安！

消防安全班会教案设计初中

一、教学目标：

1.掌握基本消防安全知识，学会敬重生命。

2.懂得什么是假险情，学习报警、防毒等自我保护技能。

教学重点：掌握灭火方法，逃离技巧。

教学过程：

（一）遭遇假险情

1.遇到歹徒类（班内选代表）

①跑（选最近的路跑，最好是向人多、有灯光的地方跑）

②逃（可逃到附近的商店、大厦、学校、影剧院等）

③叫（就近找电话给家人或110报警，不要叫歹徒抢走，在打家中电话之前要考虑好家中是否有危险。或去最近的单位、部门）

④在有人帮助下与歹徒周旋。如果没有就躲到一边打电话叫人来找你，也可采用其他方法与歹徒周旋，记住歹徒的体貌特征，待警察来处理。

2.火灾类（选同学表演）

①火可能出现在室内、走廊、楼梯间、教室外走廊或其他场所。

②初起火最易控制可采取有效措施，利用灭火器材扑灭。

③火势蔓延，不要慌张，更不能跳楼。

④发现着火要冷静，呼喊他人或打119报警。

（二）如何逃生

1.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2.家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

4.炉灶附近不放置可燃易燃物品，一旦发现煤气泄漏，首先要打开门窗通风，此时千万不能使用明火或开关电气设备，以避免引起爆炸。

5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

7.万一遇火灾，要量力而行，不要乘电梯，走楼梯上下楼；能及时用灭火器材的用灭火器材救火，不能的话就用湿棉被或湿衣物包住头部和身体，迅速从安全通道脱离险区。如果所有通道被浓烟烈火封锁，应该利