名校联盟江苏省江阴市璜土中学七级数学上册版教学案有理数混合运算学生.pdfVIP

课题：2.8有理数的混合运算

课型：新授：1主备：审核：七年级数学备课组

【学习目标】

1、能根据有理数的混合运算顺序，熟练地进行有理数的混合运算

2、能正确运用运算律简化运算；

3、熟练地进行有理数的混合运算（重点）

4、提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力.（难点）

【学习过程】

一、课前准备

1

1、计算:（1）－50÷2×；（2）17－8÷（－2）＋4×（－3）；

5

运算顺序：（1）先________后_________（2）先__________后___________

解题过程：

11

233

（3）1÷－0.5－2×－3（4）8−2÷（－4）×(−7+5)[

()()

23

运算顺序：（3）先________再_______最后________（4）先______再______最后_______

解题过程：

（5）6÷（3×2）（6）6÷3×2。

运算顺序：（5）先________后_________（6）先________后_________

解题过程：[

21

2、算式3＋50÷（－2）×（－）－1里有哪几种运算？

5

含有有理数的加、减、乘、除、乘方这五种运算中的两种或两种以上的运算称为有理数的混合

运算。

二、合作探究

活动一、通过课前准备1-6可知有理数混合运算的顺序是：___________________

]

活动二、

下列计算有无错误？若有错，应该怎样改正？

2

（1）74－2÷70=70÷70=1；

222

（2）2×3=（2×3）=6=36；

（3）6÷（2×3）=6÷2×3=3×3=9；

22949

（4）5÷（）×=5÷×=5÷1=5；

3494

2211414117

（5）－（－2）×（－）－（－1）＋。

342929218

活动三、

计算：

5233131

（1）-2＋2÷（-1）－5×（-0.2）（2）（-2）×8－8×（