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独立主格结构整理

老师叮咛：李辉老师说，学任何东西先要把一些概念说清楚——名不正则言不顺。做任何一

门学问，要知道这里头的概念说的是什么意思，就是正名的过程。因此，明白独立主格结构，至

关重要！本文也将通过对独立主格结构的概括来帮助同学学会独立主格结构。下文经过了全网首

席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错，可信！可供全国各省高中打印、学

习、背诵。

一、含义：

“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。它只能依附于句子存在，不能独立存在，

在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。

二、形式：

独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、

形容词、副词、或介词短语担任。

名词/代词+非谓语（现在分词，过去分词，动词不定式）

eg:Youcrying,Ismiled.

你哭，我笑。（现在分词）

eg:Good-byesaid,shewenthome.

说再见，她回家了。（过去分词）

eg:Somanypeopletohelphim,heissuretosucceed.

有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。（动词不定式）

名词/代词+介词短语

eg:Handinhand,wewenthome.

手拉手，我们回家。

名词/代词+形容词

eg:Sheugly,Iamhandsome.

她丑，我英俊。

名词/代词+副词

eg:Mymomhome,Icantgooutandplay.

我的妈妈一回家，我就不能出去玩。

按其结构形式分为：—ing分词独立主格结构；—ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。

1、Therebeingnothingelsetodo,theygoneaway.

由于无事可做，他们离开了。（代词＋－ing;表原因）

2、Theoldmansatinhischair,hiseyesclosed.

老人坐在椅子上，闭着眼睛。（名词＋－ed;表状态）

3、MissWangcomeintotheclassroom,booksinhand.

王老师走进教室，手里拿着书。（无动词结构；表伴随）

三、独立主格结构与分词短语作状语的异同：

1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自

己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。

eg:Iftimepermit,we’dbetterhavearestatthisweekend.

Timepermitting，we’dbetterhavearestatthisweekend.

如果时间允许，本周末我们最好休息一下。

2、还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。语法上称作

“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。

eg:Lookingformywatchintheroom,ithadtakenmealongtime.

在屋里找表，用了我很长时间。（依着原则）

eg:Whenplantingtheseflowers,caremustbetakennottodamagetheroot.

（我们）种花时必须小心，不能碰坏花根。（悬垂分词）

四、独立主格结构与独立成分的异同：

1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。这些短语：

generallyspeaking;franklyspeaking;judgingfrom;supposing等等。

eg:Generallys