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化学知识机械记忆对学生学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨化学知识机械记忆对学生学习的影响，分析其对学生知识掌握、思维能力和创新能力的影响。通过对比实验、问卷调查等方法，提出针对性的教学策略，以期为提高化学教学质量提供参考。

关键词：化学知识；机械记忆；学生学习；影响；教学策略

一、引言

（一）1.化学知识机械记忆的普遍现象

在当前的化学教学中，许多学生仍然采用机械记忆的方法来学习化学知识。这种学习方法表现为死记硬背、重复记忆，而忽略了知识的内在联系和实际应用。化学知识机械记忆的现象有以下几点表现：

（1）学生在学习化学概念、性质、反应式时，往往只关注字面意思，未能深入理解其背后的科学原理

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