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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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文学星空广播稿

300字

篇一：文学星空广播稿4

“文学星空”栏目广播稿

用我的声音品析美文,用你的耳朵漫

步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里

是“文学星空”,我是主持人XXXX,

我们在上期节目了解散文大家朱自

清，这期节目伟大家带来的是朱自清的

有没散文《匆匆》

谈起朱自清的《匆匆》，不由使人想

起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管

格调各异，但两位作家不谋而合，抓住

人们日常习见而又易于忽略的物象，或

寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，

人生短促，极需珍惜时间，爱惜生命，

有所作为。

时间，它既看不见，又摸不着，但

却又实实在在地在人们身边无情而匆匆

地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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象地捕捉住时光逝去的踪迹。文章起首，

作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，

桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现

象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝

的痕迹。作者由此想起自己二十四年共

八千多个日子像“一滴水滴在大海里”无

影无踪，“不禁头涔涔而泪潸潸”。作者

再进一步，具体而微地刻绘了在日常生

活中吃饭、洗手，上床乃至叹息的瞬间，

时间就此“逃去如飞”，自己过去的日子

犹如“被微风吹散了”的“轻烟”，“被初阳

蒸融了”的“薄雾”那样消逝。作者深感既

然“来到这世界”，就不能“白白走这一

遭”，层次井然地揭示了题旨。朱自清珍

惜寸阴的思想无疑与古人“少壮不努力，

老大徒伤悲”的诗句，和“一寸光阴一寸

金，寸金难买寸光阴”的箴言的精义暗

合，但因朱自清“于人们忽略的地方，加

倍地描写，使你于平常身历之境，也会

有惊异之感”

引人注意的是，在

时间的悄然流动中，在仅只六百余

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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字的短小篇幅内，朱自清运用多种修辞

方式，委曲尽致地展示自己的内心世界，

让读者清晰地把握住他的意念流动的脉

络。文章开头，作者以三个排比句来描

写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花

再开，跟与之相反的“日子一去不复返”

相映衬，使人想起时光的流逝，引动思

绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，

提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走

了”的问题，深感时不我待。然后，在第

二、三段，紧接着前面的设问，引出另

外的问题，作者把自己过去生命时间的

流喻作一滴水，把大自然“时间的流”比

作大海，以渺小和浩瀚两相对比，抒发

了伤时而又惜时的感喟。在时光来去匆

匆中间，以拟人化手法，赋予时光的象

征太阳以生命，说太阳在自己身旁悄声

地挪移，伶俐地跨过，轻盈地飞去，作

用为此而感