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园长期末家长会发言稿〔精选15篇〕

园长期末家长会发言稿〔精选15篇〕

园长期末家长会发言稿篇1

敬重的各位家长：

大家下午好!

首先我代表教师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此，我表示由衷的感谢，感谢你们的支持和协作!

今日我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是时机，盼望我们大家都可以珍惜。这次召开家长会主要是为了进步孩子各方面的力量，及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进展讲解、说明：

一、告知家长本学期全园工作方案。

发给家长全园工作方案表和班级方案表，让家长自己翻阅。

二、向大家介绍一下班级根本状况。

本学期由我、水教师、李教师负责学前班的保教工作。我们训练活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、安康、艺术科目，两位教师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织施行教学工作，按课程表上课。

目前我们学前班有同学39名。女生20名，男生19名。开学以来，我们三位教师通过与孩子、家长的沟通，理解到了我们班存在着的问题和缺乏。第一、个别家长和教师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学习上消失一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进展了观看、分析、理解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和教师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到如今我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很乐观、很仔细，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩子失去信念，有时间多理解、关注一下孩子的学习状况，急躁的指导。教师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。

三、家长应留意的问题

家长要留意训练的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信、独立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式训练自己的孩子。特殊不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点、缺乏，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的乐观性。

大家都知道，幼儿训练并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的训练这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭训练是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭训练尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园训练那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的训练效果，所以，盼望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的训练问题。我班的幼儿我们都已经特别理解，我们会针对个别孩子的训练问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。假设对于幼儿园训练方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地盼望家长们能直接的，准时地和教师沟通，以利于我们准时地改良工作。

下面我说一下需要家长留意的几个问题：

1、是我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请准时与本班教师联络，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体教师找，即便我们教师想帮找，可是其它班的教师都不认得呀，你说怎么帮呀。不允许叫一些教师不熟悉的人来，假设你实在没空那你先给教师打个，或是拿教师给你的接送卡给他来接幼儿。假设没有什么证明我们教师是不会让他接走幼儿的，盼望家长们理解。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健教师童教师的手中。假设你觉察孩子把幼儿园的物品带回家，请你准时带回来。因为孩子都不是有意识的。

3、如今夏季时间，假设中途要接走幼儿请在上午12：30分以前;下午17：15以前。因为每次在17：45――18：00的时候，一、我们将对幼儿进展一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的平安，所以请家长们理解。

3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，