5.4.1动能和势能（课件）-2024-2025学年九年级上册科学同步精品备课（华东师大版）.pptxVIP

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2024-12-30 发布于江苏
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5.4.1动能和势能（课件）-2024-2025学年九年级上册科学同步精品备课（华东师大版）.pptx

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4.1动能和势能YF

教学目标一01知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念，并能运用其解释相关的现象。会用实验探究物体动能的大小跟哪些因素有关，知道影响动能、重力势能大小的因素。0203具有从能量的角度分析物理问题的意识。

课堂引入二想一想为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度？脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快？

课堂引入二阅读事例鸟撞飞机即鸟和飞行的飞机相撞。血肉之躯的小鸟与钢铁飞机在天空相撞，犹如以卵击石——卵破而石头无恙，然而事实并非如此，飞机与飞鸟在空中相撞，轻者飞机不能正常飞行，往往被迫紧急降落，重者机毁人亡。目前鸟撞飞机是威胁航空安全的重要因素之一，自1988年以来，由鸟击引起的坠机事故已造成219人死亡。小小飞鸟为什么对飞行中的飞机造成如此大的危害呢?

课堂引入二观察一组研究数据——《高空抛物的伤害程度》想一想：小小的物品为什么能够把人击伤？学习了今天的知识，你就明白了。

能量三枝头的苹果疾驰的汽车拉开的弓拉伸的皮筋流动的水举高的重锤

能量三运动的物体能够对外做功

能量三处于一定高度的物体能够对外做功

能量三1、现象探究：什么情况下能做功。湍急的流水能推动水车拉开的弓能将箭射出分析：流动的水对水车做了功；飞行的子弹对苹果做了功；拉开的弓对箭做了功。探究归纳：上述实例的共同特点是物体对外做了功。飞行的子弹能射穿鸡蛋

能量三2、能量（1）概念一个物体能对另一个物体做功，就表明这个物体具有能量。（2）能量的实质物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多，就表示这个物体的能量越大。即能量是表示物体做功本领的物理量。（3）能量的单位物体做功的过程就是能的转化过程，因此能的单位与功的单位相同，都是焦耳（J）。

动能四1、问题探究运动的物体是否具有能？分析以下事例，看看运动的物体能否做功？台风把物体刮跑行驶的汽车子弹击穿木桩现象分析：台风、汽车、子弹都在运动，具有能量。探究发现：运动的物体具有能量。

动能四2、动能由于运动而具有的能量，叫做动能。物体的动能越大，它能对其他物体做的功就越多。一切运动的物体都具有动能。例如，空中飞行的飞机、地上行驶的汽车、河水的流动等。

动能四3、探究物体的动能跟哪些因素有关锤头的质量越大，做功越多子弹的速度越大，做功越多动能是由于物体运动而具有的能，子弹飞行的速度大，对物体的杀伤力也大（做功多），所以动能可能与物体的运动速度有关。锤子击碎物体时，锤头的质量越大，破坏力越强（做功越多），动能的大小可能与物体的质量有关。猜想与假设

动能四提出猜想1．物体的动能与物体的速度有关。2．物体的动能与物体的质量有关。控制变量法实验装置转换法

动能四控制__________不变实验结论：质量相同时，小球速度_____，动能越大。越大小球质量

动能四小球速度控制__________不变实验结论：速度相同时，小球质量_____，动能越大。越大

动能四质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。为什么不同的车型有不同的限速标准呢？速度相同时，质量越大，动能越大。

动能四实验结论物体动能的大小与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，物体所具有的动能就越大.

动能四交流与讨论（1）使钢球获得动能的方法：将钢球由斜面某一高度静止释放（重力势能转化为动能）。（2）将质量不同的钢球放在斜面上同一高度处静止释放的目的：控制钢球达到斜面底端时具有相同的初速度（钢球的速度与质量无关）。（3）将质量相同的钢球由斜面上不同位置静止释放的目的：改变钢球达到斜面底端时的初速度。（4）水平面绝对光滑时对实验的影响：钢球撞击木块后木块移动的距离无法确定，钢球动能的大小无法比较。（5）实验改进：木块被撞后滑出木板的解决办法：换质量更大的木块，换质量更小的钢球，换更长的木板。（6）实验结论的应用：生活中超载、超速问题（超速时的速度大，超载时的质量大，则动能大，危险性大）。

物体动能/J物体动能/J抛出的篮球约30跑百米的运动员约3×103行走的牛约60飞行的步枪子弹约5×103从10m高处落下的砖块约2.5×102行驶的小汽车约2×105小资料一些物体的动能天鹅相对于高速飞行的飞机来说，速度非常大，所以对于飞机来讲，它具有的动能很大，所以会撞毁飞机。小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢？动能四

势能——弹性势能五1、现象探究：物体发生弹性形变与做功运动员在参加射箭比赛时，拉弯的弓为什么能将箭射出？蹦床比赛中，运动员为什么可以“跳”这么高？分析：被拉弯的弓可以把箭射出去，弓对箭做了功；发生形变的蹦床把人弹起来，弹簧对人做了功。共同特点：发生弹性形变的物体能对其他物体做功，表明它具有能量。蹦床射箭

势能——弹性势