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五年级上册英语教案Unit8Linglinghelpsherparents湘少版
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Unit8Linglinghelpsherparents
第一课时
课时目标
1、词汇:能听懂、会说、认读新单词和短语cleanthewindows,watertheplants,irontheclothes,washthevegetables;能听、说、读、写单词和短语makethebed,cookameal。
2、句型:能用“Myfather/mother/brother/…makesthebed/ironstheclothes/cleansthewindows/…”谈论经常发生得事情。
3、能听懂、会说A部分得对话。
4、能借助图片和语段框架,基本正确地复述课文。
重点难点
1、重点:能听懂、会说、认读新单词和短语cleanthewindows,watertheplants,irontheclothes,washthevegetables;能听、说、读、写单词和短语makethebed,cookameal;能听懂、会说本单元基本句型。
2、难点:一般现在时肯定句中谓语动词第三人称单数形式,以及接后缀“s”或“es”得发音。教师不要只讲解语法知识,要借助形象得图片和板书,让学生主动感受其中得变化,引导学生在最短得时间内抓住语法知识得基本特点。
教学准备
单词和短语图片、单词和短语卡片、教学挂图、教学磁带等(有条件得学校可利用幻灯片、多媒体课件)。
教学步骤
教学内容
Step1热身/复习
(Warm-up/Revision)
1、Greetings
2、Let'schant
Sing,sing,Icansing、Dance,dance,Icandance、Read,read,Icanread、
Draw,draw,Icandraw、Run,run,Icanrun、Swim,swim,Icanswim、
Cook,cook,Icancook、Work,work,Icanwork、Sweep,sweep,Icansweep、
Step2新课呈现
(Presentation)
1、Newwordsandphrases
(1)教师利用图片教动词短语cookameal。
T:Shecancookbreakfast、Shecancooklunch、Shecancookdinner、Shecancookameal、Shecancookabigmeal、
教师带读ameal→cookameal→Icancookameal、(操练可以采用个人、全班、小组、男女生、分组、分行等多种形式。)
(2)教师利用图片教动词短语makethebed,cleanthewindows。
T:Hecanmakethnyoumakethebed?Icanmakethebed、
教师带读make→makethebed→Icanmakethebed、
T:Theycancleanthnyoucleanthewindows?Canyoucleanthedoor?Canyoucleanthefloor?Canyoucleanthedesk?
教师带读clean→cleanthewindows→cleanthefloor→cleanthedesk→cleanthedoor
Step2新课呈现
(Presentation)
(续)
(3)教师利用图片教动词短语ironinclothes,washthevegetables。
T:Hecanirontheclothes、Icanironthnyouirontheclothes?
教师带读iron→irontheclothes
T:Shecanwashthevegetables、Icanwashthnyouwashthevegetables?
教师带读wash→washthevegetables→washtheclothes
(4)教师利用图片教动词短语watertheplants。
T:Thisisaglassofwater、Ineedwater、Ilikewater、Thefloweris
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