20以内的退位减法课件.pptVIP

*****************认识退位减法的意义突破10的界限当被减数小于减数时，无法直接减去，需要借位来进行计算。引入进位思想退位减法与进位加法密切相关，需要学生理解进位和退位的概念。培养数感和逻辑思维退位减法有助于学生理解数字之间的关系，并培养逻辑推理能力。生活中的应用退位减法在日常生活中有着广泛的应用，例如购物、时间计算等。退位减法的具体步骤第一步:拆分减数将减数拆分成个位和十位，方便进行后续操作。第二步:从被减数个位借1如果被减数个位小于减数个位，需要从十位借1，变成10个，再与个位相加。第三步:计算个位减法用被减数个位减去减数个位，得到的结果就是个位的差。第四步:计算十位减法用被减数十位减去减数十位，得到的结果就是十位的差。第五步:合并结果将个位的差和十位的差合并起来，得到最终的减法结果。例题演示:24-924减去9，先将24分成20和4，然后用4减去9，因为4小于9，需要从20里借10，和4加起来变成14。14减去9等于5，再加上20，得到结果为15。所以，24减去9等于15。例题演示:36-7将36分成30和6。先从6里减去7，不够减，从30里借10，6+10=16。16-7=9，再将30减去1，得29。所以36-7=29。例题演示:52-8算盘演示借助算盘，可以直观地演示52减去8的过程，让学生更直观地理解退位减法的含义。数字拆分将52拆分成50和2，8从2中减去，不够减，则从50中借10，与2合并成12，再减去8，最终得到44。图解展示用图解的方式，将52减去8的过程清晰地展示出来，帮助学生理解和记忆。巩固练习一通过练习加深对退位减法的理解，熟练掌握计算方法。练习题型多样，包括单选题、填空题、应用题等，涵盖不同难度的题目。鼓励学生独立完成练习，并进行互相检查，及时发现问题，并进行针对性辅导。巩固练习二巩固练习二将包含更多不同的退位减法题，并以不同形式呈现。例如，可以用图片的形式展现减法算式，或者用文字描述情景，让学生在理解情境的基础上进行计算。此练习旨在帮助学生加深对退位减法的理解，并提高解题能力。巩固练习三巩固练习三包含了多个20以内的退位减法算式。这些算式难度逐渐增加，旨在帮助学生加深对退位减法概念的理解和运用。每个算式旁边都配有相应的图片或情景，可以帮助学生更好地理解题意，并提高解题的趣味性。练习结束后，老师可以引导学生进行反思总结，并鼓励学生积极分享解题思路和技巧。总结退位减法的特点减数大于个位退位减法中，减数大于被减数的个位，需要向十位借一。十位减一向十位借一后，十位数字减一，个位数字加十再减。灵活计算退位减法需要运用数的组成和分解，灵活运用计算方法。思维训练学习退位减法可以提高学生的逻辑思维能力，培养数感。退位减法的应用场景1日常生活中例如，买东西找零钱、计算时间差、分配物品等。2学习其他知识例如，学习其他数学知识，如进位加法、两位数乘一位数等。3解决实际问题例如，解决生活中的简单问题，如计算路程、计算人数等。退位减法的易错点借位错误学生容易忘记从十位借一，导致个位减法运算错误。例如，14-5时，学生可能直接用4-5，得到错误答案。数字顺序混淆学生在进行退位减法时，容易将被减数和减数的数字顺序弄混，导致计算错误。减法算理理解偏差学生对退位减法的算理理解不透彻，例如，不明白“借一当十”的意义，导致无法灵活运用知识解决问题。如何教好退位减法数轴辅助通过数轴直观展示，让学生更容易理解退位减法的原理。动手操作使用实物模型，如计数器或积木，帮助学生理解退位减法的过程。引导思考鼓励学生思考，并引导他们用自己的语言解释退位减法的步骤和原理。教学过程中的常见问题理解退位减法的概念学生可能难以理解退位减法的意义，例如：为什么从十位借一才能减去个位上的数？掌握退位减法的步骤学生可能在退位减法的具体步骤上出现错误，例如：忘记借位，或者借位后忘记减去1。缺乏练习学生可能没有足够的练习机会，导致对退位减法掌握不牢固，容易忘记步骤。如何引导学生掌握退位减法循序渐进从简单的退位减法开始，逐步增加难度。例如，先学习10以内的退位减法，再学习20以内的退位减法。可以使用多种方法，例如：算珠、手指、图形等，帮助学生理解退位减法的概念。练习巩固提供大量的练习题，帮助学生熟练掌握退位减法的计算方法。鼓励学生尝试不同的解题方法，并引导他们分析错误的原因，找到正确的解题思路。教学中的互动建议分组讨论鼓励学生以小组形式讨论，分享不同的解题思路，促进思维碰撞和互相学习。游戏化教学设计趣味性的游戏，将抽