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- 2024-12-30 发布于河南
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第一单元源远流长的中华文化
第2课中华文化的世界意义;;一、基础性目标★:
通过阅读教材,独学、共学,能够梳理中华文化发展过程中,在不同时期,对不同地域文明的吸收借鉴,不同时期中华文化对外传播的方向和内容。(时空观念、历史解释)
二、拓展性目标★★:
通过阅读教材、分析材料,小组合作,归纳外来文化对中华文化的影响,以及中华文化对世界的意义;(唯物史观、史料实证)
三、挑战性目标★★★:
通过对中华文化发展和影响的学习,增强学习和践行中华优秀传统文化的责任意识,树立文化自信(唯物史观、家国情怀);;在几千年的历史流变中,中华民族从来不是一帆风顺的,遇到了无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供强大精神支撑。
----习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话(2014年10月15日)》
;时空坐标;材料一:永平十年(68年)于大月氏遇沙门迦叶摩腾、竺法兰二人,得佛像经卷,用白马载抵洛阳,明帝为其建白马寺,译四十二章经。;材料佛教的传入和发展大约在汉明帝时期(约在公元纪67年左右),佛教传入中国被称为浮屠教。据文献记载,佛像可能于此同时传入。但在中国西部的新疆以及甘肃河西走廊地区(古代称之为西域),
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