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小学个人德育工作总结7篇
篇1
回顾过去的一年,我在德育方面的工作有了很大的收获。本学期我以培养有健全人格、懂法守法的学生为工作目标,从多方面、多角度开展工作,现总结如下。
一、抓好自身的理论建设,提高自身修养
理论是行动的先导。我充分发挥理论学习小组的作用,带领小组成员认真学习教育理论,及时了解教育信息,更新教育观念,努力提高自身理论素养。
二、常规工作
1.做好班主任工作
作为班主任,我深深认识到班主任工作的重要性。我认真做好日常的班主任工作,如学生出勤、卫生、纪律、安全等。此外,我还注重与家长的沟通和联系,及时反馈学生在校情况,与家长共同促进学生的健康成长。
2.抓好主题班会
主题班会是德育工作中的重要环节。我注重开展有针对性和有实效性的主题班会,如“感恩教育”、“诚信教育”、“安全教育”等。通过这些活动,让学生受到深刻的教育和启迪。
3.做好学生评价工作
我注重学生的自我评价和相互评价,通过开展“班级之星”、“进步之星”等评选活动,鼓励学生发现自己的优点和进步,增强学生的自信心和积极性。
三、特色工作
1.开展“感恩教育”系列活动
本学期,我积极组织学生开展“感恩教育”系列活动,如“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩社会”等主题班会。通过这些活动,让学生学会感恩,懂得珍惜,促进学生健全人格的形成。
2.实施“阳光体育”活动
我积极响应学校的号召,实施“阳光体育”活动,鼓励学生积极参与,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。同时,我还注重学生的身体健康状况,定期开展体育活动和健康知识教育。
四、存在问题及改进措施
1.存在问题:个别学生行为习惯较差,自我控制能力较差,存在违反校规校纪的现象。如打架、骂人、乱扔垃圾等现象。针对这些问题,我将加强德育教育,提高学生的道德意识和行为规范意识,加强监督和管理,确保每个学生都能遵守校规校纪。
2.改进措施:加强与家长的沟通和联系,及时了解学生的思想动态,共同促进学生的健康成长。同时,我还将加强与任课教师的沟通和合作,共同关注学生的全面发展。
总之,德育工作是一项长期而艰巨的任务。我将不断努力,探索德育工作的新方法、新途径,为培养德、智、体、美、劳全面发展的学生而不懈努力。今后我将继续关注学生的思想动态,关心学生的身心健康,努力为学生创造一个良好的学习和成长环境,让每一个学生都能在阳光下健康成长。
篇2
一、引言
本学期,我作为小学德育工作的负责人,致力于培养学生的品德素养,全面推动学校德育工作的发展。以下是我对一学期德育工作的总结,内容涵盖工作目标的设定、方法与措施、重点任务、工作成果以及存在的问题和改进方向等方面。
二、工作目标
本学期德育工作的主要目标是:培养学生形成良好的道德品质和行为习惯,提高学生的社会责任感和集体荣誉感,构建和谐的校园文化氛围。
三、工作内容与措施
1.德育课程与活动
本学期,我组织开展了丰富多彩的德育课程和主题活动。如:“我和我的祖国”主题教育活动,培养学生的爱国情怀;“文明礼仪伴我行”系列活动,提高学生的文明礼仪素养。同时,结合重大节日和纪念日,开展主题班会、演讲比赛、社会实践等活动,让学生在实践中体验、感悟和成长。
2.德育队伍建设
加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作的能力和水平。组织班主任进行德育专题培训,分享成功案例和经验,提升班主任的工作能力。同时,培养一支品学兼优的学生干部队伍,发挥模范带头作用。
3.家庭教育与社会实践
加强与家长的沟通与联系,举办家长会、家长沙龙等活动,指导家庭教育。开展社会实践和志愿服务活动,让学生走进社区、了解社会、服务社会,增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
四、重点任务
1.德育创新实践
本学期,我积极推动德育创新实践,开展“德育课程化”改革,将德育融入日常教学之中。同时,探索心理健康教育与德育的有机结合,关注学生的心理健康,提升学生的心理素质。
2.校园文化建设
构建和谐的校园文化氛围,提升学生的精神面貌。加强校园环境的整治,打造优美的校园环境。开展校园文化活动,如运动会、艺术节等,丰富学生的校园文化生活。
五、工作成果与收获
1.成果概述
通过一学期的德育工作,学生的道德品质和行为习惯得到了显著提升,校园文化氛围更加和谐,家长和社会的满意度不断提高。
2.具体成果
(1)学生道德品质和行为习惯明显改善,文明礼仪、尊老爱幼、助人为乐等良好品质得到广泛体现。
(2)班主任队伍更加专业化,德育工作水平得到提升。
(3)家庭教育和社会
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