原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
君子忧道不忧贫。——孔丘
幼儿园中班音乐优秀教案《森林音乐家》含
反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班音乐教材第四章《动物的音乐会》，详细
内容为《森林音乐家》。通过学习，让幼儿感受和欣赏大自然中的声
音，了解各种动物的特征和它们独特的“音乐”，培养幼儿的音乐兴
趣和审美能力。
二、教学目标
1.让幼儿认识和了解森林中的各种动物，学会用简单的词汇描述
它们的特点。
2.培养幼儿对音乐的感知和欣赏能力，能模仿动物的声音和动
作，进行音乐表演。
3.培养幼儿的团队协作精神，提高他们的自信心和表现力。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿学会用动作和声音模仿动物，进行音乐表演。
重点：让幼儿认识和了解森林中的动物，感受和欣赏大自然中的
声音。
四、教具与学具准备
教具：动物图片、动物叫声录音、音乐CD、故事书、森林背景
图。
学具：动物头饰、彩色笔、画纸。
五、教学过程
君子忧道不忧贫。——孔丘
1.实践情景引入（5分钟）
（1）教师出示森林背景图，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，
你们看这是什么地方？这里有哪些动物？”
2.例题讲解（10分钟）
（1）教师播放音乐CD，让幼儿聆听并提问：“你们能听到哪些动
物的声音？它们的声音是怎样的？”
（2）教师邀请幼儿模仿动物的声音和动作，引导幼儿感受音乐的
节奏。
（3）教师讲解动物的特点，如小兔跳、小鸟飞、小熊走等，让幼
儿用动作表现出来。
3.随堂练习（10分钟）
（1）教师分组，每组发一套动物头饰，让幼儿戴上头饰，模仿相
应动物的动作和声音。
（2）教师播放音乐，组织幼儿进行“森林音乐会”表演。
（1）教师邀请幼儿分享自己的表演心得，给予鼓励和表扬。
六、板书设计
1.在黑板上画出森林背景，贴上动物图片。
2.在旁边标注动物的名字和它们的特点。
七、作业
1.作业题目：画出自己喜欢的动物，并用简单的话描述它们的特
点。
2.答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
君子忧道不忧贫。——孔丘
1.反思：本节课通过生动有趣的音乐表演，让幼儿认识和了解了
森林中的动物，达到了教学目标。但在组织表演环节，部分幼儿表现
得不够积极，教师应关注每个幼儿的参与程度，鼓励他们积极参与。
2.拓展延伸：可以组织一次户外活动，带幼儿走进大自然，亲身
感受和聆听各种动物的声音，进一步培养他们的音乐兴趣和审美能
力。同时，鼓励幼儿在家中与家长一起模仿动物，进行亲子表演，增
进亲子关系。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3.课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定
在教学设计中，明确教学难点和重点是至关重要的。针对《森林
音乐家》这一课程，难点在于让幼儿学会用动作和声音模仿动物，进
文档评论（0）