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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

幼儿园大班美术《线条想像画》教案

幼儿园大班美术《线条想像画》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工，通常需要预备好一份教案，编写教

案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。写教案需要留意哪些格式

呢？下面是我细心整理的幼儿园大班美术《线条想像画》教案，欢迎

阅读与保藏。

幼儿园大班美术《线条想像画》教案1

活动概要：

1、借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；

2、幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔

的力气。

状况分析：

针对幼儿作画时画面内容比较单一的状况，我设计了线条想象画，

以此引导幼儿乐观思维，大胆想象和创作，熬炼他们的表现力气。

教学目的：

1、要求幼儿知道什么是线条想象画。

2、要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示

的意义。

3、让幼儿想象构思任凭画出来的乱线，进展幼儿的观看力及想象

力。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

5、鼓舞幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

教学重难点：

1、重点：知道什么是线条想像画，依据各种线条所表示的意义听

音乐用线条作画。

2、难点：依据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的

的形象。

教学预备：

录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，

纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，两幅幻灯范画。

教学过程：

（1）看录相引出舞龙灯，引起幼儿的爱好

“今日，老师让小伴侣看一段特殊好看的录相，请看吧！”幼儿看

过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面

的学问，然后带领幼儿依据录相也来舞龙。

（2）线条娃娃舞龙灯，老师示范强调

“刚才，小伴侣舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你

们想熟识他们吗？”

（1）利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种

线条的名称及所代表的意义。例如：听到大鼓的声音，折线娃娃走出

来，表示折线和鼓声一样粗大有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃

走出来，表示波浪线和铃声一样漂亮、悦耳。

（2）利用线条娃娃也想和小伴侣舞龙的形式引出老师听音乐示范

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

讲解，并强调：a线条娃娃舞龙的时候，要不断地转变它的位置和方向，

不能停留在一个地方不动线条不允许断；c依据音乐的不同用不同的线

条作画。

（3）老师引导幼儿观看、想象

1、引导幼儿看一看，想一想，线条娃娃舞龙走的路线，看它能变

出一个什么好玩的图案，并用完整的语言讲出来。

2、老师总结：象这幅画一样，由各种线条组成并且又经过小伴侣

的想象，把它变成许多种好玩的图案，这样的画叫做线和条想象画，

明确线条想象画的定义。

3、引导幼儿欣赏两幅线条想象画，从而总结出线条想象画有的可

以从整体来想象，有的可以从其中一部分来想象。

（4）幼儿进行线条想象画的创作活动

1、幼儿听音乐作画，要求幼儿依据音乐的变化而运用各种线条来

作画。

2、幼儿绘画涂颜色。

（5）评讲作品，玩耍结束。

活动反思：

为了上好这堂课，我大量的查找资料，看了网上各种关于线条的

教案和课件，再经过几个夜晚的思考，以及结合之前我已经讲授过直

线、弧线、波浪想等且没让他们真正体验过线条的魅力，所以我准备

上一堂线条设计课。其目的是：1、通过学习螺旋线，再结合已有阅历，

尝试用线条来装饰美化物体。2、体验装饰画教学活动的乐趣，培育幼

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳