高中化学 专题四 第一单元 材料的加工处理说课稿 苏教版选修2.docxVIP

高中化学专题四第一单元材料的加工处理说课稿苏教版选修2

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中化学选修2苏教版专题四第一单元“材料的加工处理”。本节课将重点介绍材料的加工处理方法，包括金属材料的腐蚀与防护、高分子材料的合成与加工、复合材料的应用等。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的金属、非金属及其化合物性质和用途有紧密联系。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习材料的加工处理方法，帮助学生了解材料的实际应用，提高学生的实践能力和创新思维。教材中涉及到的具体内容包括：

1.金属材料的腐蚀与防护：介绍金属材料的腐蚀原理、防护方法及其应用。

2.高分子材料的合成与加工：讲解高分子材料的合成过程、加工方法及其在生活中的应用。

3.复合材料的应用：介绍复合材料的组成、性能及其在航空航天、建筑、汽车等领域的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的以下几个方面：

1.科学探究与创新意识：通过实验探究金属材料的腐蚀与防护方法，激发学生探索科学奥秘的兴趣，培养学生的实验操作能力和创新思维。

2.科学态度与社会责任：引导学生关注高分子材料和复合材料在生活中的应用，培养学生的环保意识和社会责任感。

3.实践能力与问题解决：通过案例分析，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的实践操作技能。

4.信息获取与处理：教会学生如何从教材、网络等渠道获取材料加工处理的相关信息，培养学生的信息检索和处理能力。

5.团队合作与交流：在小组合作活动中，培养学生与他人合作、交流的能力，提高团队协作水平。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下核心内容：

-金属材料的腐蚀原理及其防护方法：重点讲解金属腐蚀的电化学原理，以及常见的防护措施，如涂覆保护层、阴极保护等。例如，通过分析铁的腐蚀过程，使学生理解电化学腐蚀的基本原理。

-高分子材料的合成与加工：强调高分子材料的合成反应类型（如加成聚合、缩合聚合）以及加工过程中常用的技术，如注射成型、挤出成型等。例如，通过讲解聚乙烯的合成过程，让学生掌握加成聚合的基本步骤。

-复合材料的应用：重点介绍复合材料的结构特点、性能优势及其在不同领域的应用。例如，分析碳纤维复合材料在航空航天领域的应用，使学生理解复合材料的高强度、低密度特性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要集中在以下几方面：

-金属腐蚀的电化学过程：学生对电化学反应的理解可能不够深入，难以掌握金属腐蚀的微观机制。例如，如何形象地解释金属腐蚀过程中的阳极和阴极反应，以及如何通过实验验证这些反应。

-高分子材料的分子结构与性能关系：学生可能难以理解高分子材料的分子结构对其性能的影响。例如，如何通过分子链的排列和交联程度来解释材料的力学性能和热稳定性。

-复合材料的设计与制备：复合材料的制备过程中涉及的材料选择、界面设计等复杂问题，学生可能难以把握。例如，如何根据应用需求选择合适的基体材料和增强材料，并理解它们之间的相互作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过系统讲解，使学生掌握材料加工处理的基本概念和原理。

-实验法：通过实验演示和学生的动手操作，增强学生对材料加工处理方法的理解和记忆。

-讨论法：组织小组讨论，鼓励学生结合实际案例分析材料加工处理的应用，培养学生的创新思维和问题解决能力。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT展示材料加工处理的流程图、结构图等，增强视觉效果，帮助学生理解复杂概念。

-教学软件：利用模拟软件进行材料加工的虚拟演示，让学生直观感受材料加工的过程。

-网络资源：引导学生使用网络资源，搜索相关材料加工处理的最新研究进展，拓宽知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾已学的金属材料、高分子材料的基本知识，如“同学们，我们之前学过金属的腐蚀现象，谁能告诉我金属腐蚀的原因是什么？”接着，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习材料的加工处理，了解如何防止金属腐蚀，以及高分子材料和复合材料的加工方法。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师首先讲解金属材料的腐蚀原理，通过板书和PPT展示电化学腐蚀的过程，并举例说明不同金属的腐蚀现象。

-接着，介绍金属材料的防护方法，如涂覆保护层、阴极保护等，并通过动画演示这些方法的实施过程。

-然后，讲解高分子材料的合成反应类型，展示高分子材料的结构模型，并介绍加工过程中常用的技术。

-最后，介绍复合材料的结构特点和性能优势，分析其在不同领域的应用实例。

3.巩固练习（10分